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班队会资料 心灵的感动
——“看电影,搞活动”主题中队会活动方案
铜梁县实验一小 王应兰
活动目的
通过了解电影人物的事迹,感悟人物精神,让学生体验心灵的感动,受到教育。
活动准备
1、指导学生分小组有选择地观看教育部推荐的100部影片。
2、记录、整理电影故事,搜集感动中国人物资料并学习,分小组从不同角度提炼主题。
活动过程
一、队会仪式。
二、活动步骤。
(一)、渲染氛围,提示主题
总有一种精神,让我们感动;总有一种力量,鼓舞我们前行;总有一些人物,永远铭刻在我们的记忆深处。在选择观看了教育部推荐的100部影片后,你一定心潮澎湃,感慨万千。
(二)、交流整理,设计主题
你们从影片中,都知道了哪些信息?(学生交流时教师随机归纳)
1、了解战争时期的一些重大事件,了解中华民族艰苦卓绝的革命历史。
2、认识一些著名的英雄、伟人,走进他们的内心深处,赞美他们的伟大精神。
3、认识一些同龄伙伴,受到心灵的震撼。
……
可以给自己选择一主题设计一个合适的名称。
(三)、整理资料,确定主题
1、分组方式:可以一人一组,也可以和自己的好朋友组成小组。
2、选择主题:
学生根据个人的兴趣、能力自由选择主题。
学生根据自己具备的搜集资料的途径选择主题。
学生充分听取小组成员的意见,商量后选择主题。
(四)、交流展示,诠释主题
主题一:震撼。
1、永远的记忆——震撼心灵的故事。
(1)学生可以先列举几个电影故事名称,再详细讲述一两个精彩片段,进行口头表达能力的训练。
(2)欣赏影片《长征》《国歌》《惊涛骇浪》《邓小平》《冲出亚马逊》《离开雷锋的日子》《紧急救助》等片断。
2、永远的丰碑――震撼心灵的人物
他走过了一个世纪,他树立了一座丰碑,他这样评价自己——“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”中国人民,则用更加朴实的语言回报他。在1984年国庆阅兵的队伍里,有一个横幅成为了当日的焦点,也抒发我们的心声—— “小平——您好!”
毛泽东、刘伯承、郑成功、孔繁森、冼星海……
学生可以先列举一些抗日英雄的名字,再细讲述一两个精彩片段,也可以有感情地朗读自己搜集的资料。
主题二:感动
1、讲述感动心灵的电影故事或人物。
一个简单的故事 , 一段质朴的情感 , 却唤醒人们沉寂的良知 , 震撼人的内心 , 告诉我们生活中的真善美……
人生只用两个字就能写完,唯独人间的情感是无法言语的。《暖春》中,面对着宝柱的冷漠,香草的无情,社会的遗弃,世道的残忍,小花唯一拥有并且快乐着的,是收养她的“爷爷”无私的关怀。正是这种关怀让小花在冷漠的人性面前享受着什么是爱。这种爱,不仅仅温暖了小花一人,她甚至温暖了整个世界。在爱中,小花尽情绽放着自己童年的乐趣,她的乐趣是爱给的,而她给别人的,却是一种更为博大的善待与宽容。用一颗善良和宽容的心,一个七岁的女孩感化了那个叫宝柱的男子,宝柱笑了;感化了香草这样的女人,香草哭了;她感化了整个芍药村,曾经对她置之不理甚至见死不救的村民,回报了她另一种爱。一个鸡蛋一碗大米,每一份心意都是简单的同情二字无法释解的。笑容从此停留在小花的脸上,爱,却一直蔓延着……
《暖春》《一个都不能少》《下辈子还做母子》《宝莲灯》《勇敢少年》……
2、为心中的感动人物写一段颁奖词,并交流展示。
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