2013新北师大版期末生物八年级上册优秀考试试卷和答案下载

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八年级生物第一学期期末综合测试
一、选择题
1.将猪的一根肋骨浸入稀盐酸中，24小时后取出风干，骨将会（　　）
A.变重、变软  B.变重、变硬  C.变轻、变硬   D.变轻、变软
2.疯牛病是由下列哪种病毒引起的（　　）
A.细菌         B.真菌     C.朊病毒         D. SARS病毒
3.人的精子比卵细胞小的原因是（　　）
A.卵细胞为以后受精卵的发育储存着较多的营养物质
B.卵细胞内含有的染色体较多C.卵细胞里含有的遗传基因较多
D.卵细胞里含有大量的遗传物质
4.下列对DNA分子的叙述中，有错误的是（　　）
A. DNA分子存在于染色体上B.每个DNA分子上都具有许多遗传信息
C.DNA分子上一般只有2～4个基因
D.DNA分子由两条长链盘旋成独特的双螺旋结构
5.双眼皮对单眼皮是显性，双眼皮用大写英文字母D表示，单眼皮用小写英文字母d表示。基因型是Dd的个体其表现型是（　　）
A.单眼皮B.双眼皮C.一只眼睛单眼皮，另一只眼睛双眼皮D.以上都不是
6.下列四种细胞中，不是生殖细胞的是（　　）
A.精子          B.卵细胞          C.受精卵         D.孢子
7.白化病是常染色体上的隐性遗传病，下列关于白化病的叙述，正确的是（　　）
①子女有病，父母必有病　②子女有病，父母可能正常　③子女无病，父母一定有病　④子女无病，父母一定没有病
A.①          B.②          C.③④          D.②④
8.被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验，证实了肉汤中的细菌是（　　）
A.空气中自然形成的B.肉汤中自然形成的C.全部产生于空气中
D.空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的
9.（2005山东潍坊中考）苏云金杆菌能够寄生在多种农业害虫体内而使之死亡，当代农业利用其杀虫特性的主要原因是（　　）
A.苏云金杆菌的毒性大B.苏云金杆菌易繁殖C.苏云金杆菌能够迷惑害虫
D.苏云金杆菌能够减少化学药物带来的污染
10.（2005四川南充中考）蝗虫的发育属于不完全变态发育。它所经历的发育过程依次是（　　）A.受精卵、幼虫、蛹和成虫     B.受精卵、若虫、蛹和成虫
C.受精卵、若虫和成虫         D.受精卵、幼虫和成虫
11.图1是乌贼释放墨汁的情境，乌贼释放墨汁，这属于什么行为，能使乌贼进行什么运动 ……（　　）

图1
A.攻击行为，倒退运动         B.防御行为，倒退运动
C.攻击行为，漂浮运动         D.防御行为，漂浮运动
12.果蝇的蛹在拂晓后羽化成虫，这种行为属于（　　）
A.繁殖行为        B.防御行为     C.攻击行为      D.节律行为
13.在我国一些地区少数人心目中，还相信“送子观音”，祈求菩萨让他们生个儿子。这显然是封建迷信，因为人的性别不同主要是由（　　）
A.DNA决定的B.染色体决定的C.基因决定的D.受精卵决定的
14.将碳酸钙粉末和骨煅烧后的灰白物质，分别放入稀盐酸中，发生的实验现象相同，这样做的目的是（　　）
A.碳酸钙对照作用             B.证明骨煅烧后的灰白物质是碳酸钙
C.碳酸钙没起任何作用         D.证明碳酸钙溶解于稀盐酸
15.在图2中，对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是（　　）


图2
16.下列有飞行能力的动物中最高等的是（　　）更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
A.蝙蝠           B.蜻蜓         C.家鸽             D.老鹰
17.下列不属于动物用来保护自己领域的方式的是（　　）
A.姿态          B.气味          C.筑巢             D.鸣叫
18.某婴儿出生后6个月都没有感冒，6个月后却经常感冒，她的母亲觉得自己的营养补充没有问题，乳汁有足够的营养物质，你认为婴儿感冒的原因是（　　）
A.婴儿在长大，营养要增加     B. 6个月后的母乳中没有了免疫物质
C.婴儿自身的抵抗能力下降了     D.父母对她的照顾不够
19.由于用力过猛出现了脱臼现象，这是运动系统的哪一结构出了问题（　　）
A.骨骼肌          B.骨骼          C.关节          D.神经结构
20.下列动物中有一种对植物的帮助方式不同于其他动物，它是（　　）
A.蝴蝶         B.蜂鸟          C.蜜蜂          D.星鸦

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2012-12-23 21:08 上传

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参考答案
一、选择题（每小题1.5分，共30分）
1.思路解析：肋骨浸入稀盐酸中后，骨中的无机物溶解在盐酸中，所以重量变轻，也没有了无机物使骨具有的硬度，变得软了。答案：D
2.思路解析：疯牛病的病原体是朊病毒，具有与普通病原微生物不同的异常理化、生物学特性和致病机制，对各种理化因素（如紫外线、沸水和消毒药）抵抗力极强，将污染的肉和骨等焚烧成灰是最好的杀灭办法。朊病毒的化学本质是蛋白质。答案：C
3.思路解析：卵细胞受精后形成的受精卵开始发育时，不可能从外界吸收营养，只能靠自己储存的营养来供给。答案：A
4.思路解析：基因是一般具有遗传效应的DNA片段，所以每个DNA分子上含有多个基因。答案：C
5.思路解析：当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。答案：B 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册
6.思路解析：受精卵是生殖细胞精子和卵细胞的结合体，不是生殖细胞；而精子、卵细胞、孢子都是生物的生殖细胞。答案：C
7.思路解析：白化病是由隐性基因控制的疾病，只有在隐性基因重合时才表现出来。子女有病其基因型为aa，但其父母可能都是杂合子Aa，都无病；子女无病，但可能是杂合子Aa，其父母可能有一方是患者，基因型为aa，另一方基因型为AA。答案：B
8.思路解析：将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被阻而沉积于弯管底部，不能进入瓶中。巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了。可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物（孢子）。答案：D
9.思路解析：苏云金杆菌是一种以芽孢杆菌形式的细菌性杀虫剂，当细菌进入虫体之后，即在虫体肠内繁殖，并产生毒素（伴孢晶体和β外毒素）和芽孢，使虫体的肠溃烂致死。这是一种生物制虫法，能减少化学药物的污染，应被广泛利用。答案：D
10.思路解析：昆虫一生经历卵、幼虫和成虫三个阶段。它们的幼虫在外观上与成虫差别一般不大，通常只是体型稍小，没有翅。不完全变态发育昆虫的幼虫生活在陆地上的又称为若虫，生活在水中的又称为稚虫。答案：C
11.思路解析：一旦遇到凶猛的敌害向它扑来，乌贼就立即从墨囊里喷出墨汁，把周围的水染黑搞混，它就是在这黑色的烟幕里，往后逃之夭夭，而且它的这种墨汁还含有毒素，可以用来麻痹敌害。这是防御行为的一种，乌贼借机倒退。
答案：B
12.思路解析：注意“拂晓后羽化成虫”中“拂晓”提供的信息。说明果蝇的羽化受光照因素的影响，这是一种节律行为。答案：D
13.思路解析：人的性别不同主要是由性染色体决定的。性染色体有两条X、Y，如果男性精子携带有X染色体，与携带X染色体的卵细胞结合，受精卵将来发育成的个体将是女性；如果携带Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵将来发育成的个体是男性。答案：B
14.思路解析：两种物质与同一物质进行同一反应，且反应条件相同，现象相同，就可认为两种物质为同一物质。答案：B
15.思路解析：染色体是由DNA和蛋白质构成，DNA分子上有许多基因。三者的包含关系A项表示正确。答案：A
16.思路解析：蝙蝠是哺乳动物，蜻蜓是节肢动物，家鸽和老鹰是鸟类，相比较，哺乳动物最高等。答案：A
17.思路解析：当有其他生物侵害自己的领域时，动物会表现出各种方式以保护自己的领域，如：作出某种姿态，放出某种气味或发出鸣叫等，而筑巢是占区行为。答案：C
18.思路解析：从胎儿期到六个月，这一时期免疫球蛋白的来源依赖于母体。儿童期（6个月至10岁）由于免疫器官发育尚未完善，合成免疫球蛋白的数量少，所以抵抗力比较弱，容易生病。答案：B
19.思路解析：脱臼是指关节头从关节窝里脱出来的现象，所以出现问题的是关节。答案：C
20.思路解析：星鸦在取食的同时储藏大量种子作为冬季和早春的食物，这些种子中未被完全吃掉的遗留部分在第三年春天即可发芽，因此星鸦能有效地扩散红松种子，有利于红松的天然更新。而其他三种动物能帮助植物传粉。答案：D
二、填空题（每空1.5分，共15分）
21.思路解析：稻田中有稻（生产者）、虫、青蛙，三者的关系是虫吃稻，青蛙吃虫，所以食物链是稻→虫→青蛙；“螳螂捕蝉，黄雀在后”直接可以看出螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，但还隐藏着蝉吃树叶这一关系。所以食物链为：树→蝉→螳螂→黄雀。答案：稻→虫→青蛙　树→蝉→螳螂→黄雀
22.思路解析：奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据。答案：双脚是否同时离地
23.思路解析：从图片中可以判断出，这是把一枝条接到另一树上，此为嫁接，被接的枝条为接穗，为图中的②，接入的植物是砧木，嫁接时二者的形成层要结合紧密，保证接穗成活。答案：嫁接　接穗
24.思路解析：蜂群中不同个体之间存在分工合作，有工蜂、兵蜂、蜂后等，它们都各司其职，共同维持群生活，这是动物的社群行为。答案：分工合作　社群
25.思路解析：生物的多样性包括三个层次上的多样性，即基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以要保护动物的多样性就要在遗传物质、物种和生态环境这三个层次来进行。答案：遗传物质　物种　生态环境
三、情境分析题（共41分）
26.思路解析：自然情况下，人类男性产生的两种类型的精子（即含X和含Y染色体的精子）与卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1∶1的，但如果人为决定所生胎儿的性别，会造成社会上男女比例的失衡，影响社会的和谐发展。答案：这种做法不对。如果人们单纯追求生男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。
27.思路解析：生物的形态、生理等特征都可以称为性状，桦尺蛾的体色就是一种性状。桦尺蛾的发育过程与蚕相似，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态。桦尺蛾的体色与环境及回收率有一定的关系，深色桦尺蛾在工业污染区回收率高，说明了生物能够适应环境，如果污染减轻桦尺蛾栖息处颜色变浅，则深色桦尺蛾易被鸟类发现而数量减少，浅色桦尺蛾同时会增多。为保护动物多样性，尽量不要让现有生物完全灭绝。
答案：(1)性状　(2)完全变态　(3)适应性　(4)浅色桦尺蛾数量增多(深色桦尺蛾数量减少)　(5)保护动物的多样性
28.思路解析：科学探究的一般程序为：提出问题→作出假设→设计并实施方案→得出结论→表达交流。以上实验缺少后两个环节；而且在实验中，没有设计对照实验，得出的结论也是不可信的。本实验既然是验证菜青虫的行为是否是先天性行为，利用从卵孵化出的幼虫做实验材料更有说服力。
答案：（1）得出结论或实验反思等。（2）有；缺少对照实验。（3）从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天学习行为，使探究具有可信度。（4）在田间施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄蝶之间的交配；用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，诱杀菜粉蝶；利用昆虫的趋光性用灯光诱杀成虫；以鸟治虫；以虫治虫；以菌治虫等。
29.思路解析：绿色开花植物的繁殖器官是花、果实、种子，种子能够萌发出新个体，这是有性生殖；而一些果树往往用嫁接的方法来繁殖，即无性生殖。人的生殖则由生殖系统完成。男女的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢，二者分别产生精子和卵细胞，完成受精后，卵细胞成为受精卵，在母体子宫内发育成胎儿。真菌类生物是利用孢子繁殖后代，孢子虽然也是生殖细胞，但不涉及两性，因此是无性生殖。
答案：（1）种子　有性生殖　嫁接　无性生殖（2）生殖系统　睾丸和卵巢　卵细胞　子宫　胎儿　（3）无性　孢子
30.思路解析：本题主要考查动物对环境的适应，动物的学习能力，动物在生物圈中的作用，以及如何保护动物的多样性。
答案：(1)动物能运动，动物有发达的感觉器官来适应环境，动物能形成学习行为来适应变化的环境。
(2)动物是生态系统的重要组成；是生物多样性的重要组成；为人类带来多方面的用处。
(3)要保护好动物的生存环境，防止动物多样性的减少；不食用野生动物，对饲养动物也要经检疫后才食用。
四、开放探究题（共14分）
31.思路解析：注射药物后，鼠兔的攻击行为减弱甚至消失，说明该药物具有抑制攻击行为的作用，但并没改变鼠兔的遗传物质，所以药效过后，这些鼠兔的攻击行为又会重新表现。本实验中应用了实验法和观察法来研究动物的行为。
答案：（1）抑制攻击行为　（2）重新划分领域　攻击　（3）综合
32.思路解析：1号试管用稀盐酸浸泡骨，骨中的无机物会溶解到酸中，骨会因失去无机物只剩有机物而变得柔软，甚至可以打结。所以能得出骨中同时存在无机物和有机物的结论。2号试管中用清水浸泡，骨没有变化，说明1号试管中骨的变化是稀盐酸的作用，而不是水的作用。起对照的作用。
答案：（1）
        1号试管        2号试管
实验方法        用稀盐酸浸泡        用清水浸泡
鉴别结果        软而能打结        硬而不能弯曲
结　论        骨由无机物和有机物组成        骨没有变化
（2）对照

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试题只有一半，后面部分能否补充完整。

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试卷不全