小学健康教育示范课教案今天我当家

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教学目的：培养、锻炼学生的独立自主和人际交往能力
教学过程：
    1．以抓阄形式，随机确定表演者二人。
    2．表演者按规定的角色和情境，表演小品“今天我当家”。
    3．重新抓阄，进行下一轮表演。
    提示：纸阄由教师事先写好，应包括如下内容：
    （1）表演者：１４、３１（数字为座号或学号，随机填写）
    （2）角色分配：１４扮演小主人、３１号扮演来宾。
    （3）设定情境。示例：某日下午４：００一位公司职员来到小主人家，采访小主人的父亲。此时只有小主人一人在家，表演者按此情境表演一段对话小品。
    （4）对表演的要求：小主人应根据规定的情境以礼貌用语问明来宾的姓名，身份，来访的事由，联系地址和电话等，并与来宾自由交谈，最后有礼貌地送走来宾。