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小学五年级信息技术上册全部教案

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8#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:06:09 | 只看该作者
第8课
课 题:         加段电影多神奇
教学目标:        
1.掌握插入视频素材的方法
2.掌握从VCD中获取素材的方法
教       学 重 点、难 点
插入视频的方法
教 具 :Wps演示 软件、多媒体电脑
教 学  过  程
一、谈话引入:
我想在关于中华母亲河的两张幻灯片加入电影剪辑,怎样来操作呢?下面我们一起来完成这个任务。
首先同学们知道视频是指连续活动的影像,像电视里播放的节目、VCD光盘中 的电影,都是视频素材。
二、下面我们一起来学习怎样从光盘中获取素材
1.截取、压缩对话框
我们就以“超级解霸”为例来介绍
超级解霸是一种从VCD光盘中截取视频片段的有力工具。
方法:
单击“开始”按钮,一次单击选择“程序” “豪杰超级解霸3000”   “实用工具集”   “常用工具”   “MPEG转AVI”,就可以打开截取、压缩对话框。
2.截取视频素材
步骤1
单击“文件”菜单选择“打开”命令,搜索光盘路径,然后找到视频文件。
步骤2
单击“选择、取消压缩按钮”,单击播放视频文件,选择开始点和结束点,改变输出文件名和保存位置。
步骤3
单击“开始压缩按钮”开始截取素材,这个过程所需要的时间较长,素材片段越大,所需要的时间也就越长。
三.插入视频素材
把“C:/珍惜生命之源”文件夹中的视频资料“游三峡”插入到幻灯片中。
方法:
单击“插入”菜单,选择“影片和声音”中的影片,弹出“插入影片”对话框,找打三峡的资料,单击打开按钮,在弹出的对话框中选择播放方式。
当插入后可以调整图片的位置和大小。
练一练:
把壶口瀑布的视频资料插入到相应的幻灯片中,观察播放效果。你知道让视频播放暂停的办法吗?
二、        作品欣赏
小结、质疑:
1、今天,你学会了什么?
    2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?
课后记:
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9#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:06:23 | 只看该作者
第9课
课      题    添加背景和配色
教      学 目      标          
1. 掌握自定义背景的方法
2.学用配色方案
教       学 重 点、难 点        
背景颜色的搭配与配色的方法
教      具   Wps演示 软件、多媒体电脑
教  学过  程
一、谈话引入:
  师:到上节课为止,幻灯片的制作工作已经基本完成了,可是有几张幻灯片的背景是白色的,能不能给幻灯片设置好看的背景呢?
当然可以了,在“WPS演示”中可以使用“设置背景”和“配色方案”两种方法设置背景。
二、添加背景
(一)、 有两种方法可以打开“背景”对话框设置背景。
方法一:
1.        单击“格式”菜单项
2.        选择“背景”命令,打开“背景”对话框
方法二:
1.        在演示页面上单击鼠标右键,弹出快捷菜单
2.        从菜单中选择“背景”命令,弹出“背景”对话框
(二)、设置颜色背景
1.        设置单色背景
鼠标单击下拉选择框,弹出颜色选择框,单击颜色块,根据情况选择应用范围。
注:应用只对当前幻灯片其作用,“全部应用”表示对所有幻灯片都使用同一背景。
2.        设置渐变背景
方法:选择渐变效果命令,(渐变,纹理,图案,图片),双击渐变,是从一种颜色逐渐过度到另一种颜色的渐变方式,
3.        设置纹理背景
纹理是一副图案
方法:鼠标单击选择一种纹理,按确定
4.        设置图片背景
图片背景是视觉效果最好的一种。
方法:单击选择图片,打开图片对话框,寻找自己所需要的图片——应用。
(三)设计模板和配色方案
设计模板和配色方案都可以用来调整演示页中的各种素材的颜色。
其方法与设置幻灯片版式的方法相同
三、小结:
本节课学习了使用“背景”,“设计模板”“配色方案”给幻灯片添加背景与配色,同学们有什么感受。
四、作品交流
1、今天,你学会了什么?
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?
课后记:
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10#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:06:34 | 只看该作者
第10课
课   题:    我的电子相册(1)
教学目 标:             1、学会添加、调整灯片;2、学会制作表格式目录;3、进一步熟悉“超级链接”设置
教学重点、难点:           学会制作表格式目录
教具:   Wps演示 软件、同一主题的照片若干张
教 学 过  程
  一、谈话引入:
出示范例,师:看,这是一个电子相册,你能看出它包括哪些内容吗?现在,让我们一起来设计吧。
三、        学习制作照片与注释:让学生看书自学,再动手操作。
三、练一练:
   1、自选主题,制作电子相册,要求:要有目录和五张以上照片。
   2、在自己的相册中设置超链接
四、作品欣赏与交流
五、小结、质疑:
1、今天,你学会了什么?
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?
        课后记:

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11#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:06:48 | 只看该作者
第11课
课 题 :    我的电子相册(2)
教学目标 :        学会在母版中制作放映控制按钮
教学重点、难点:         学会在母版中制作放映控制按钮
教具 : Wps演示 软件、多媒体电脑
教 学 过 程
  一、谈话引入:
大家看,这是“我的电子相册”,在第一页,它多了组共四个按钮。如果我们要在其它每一张灯片,同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮,要一张一张地设计,多麻烦呀!有没有更好的解决办法呢?有,那就是在“母版”中设计。今天,我们就学习这个内容。
二、开始学习:
1、教师示范:
A、单击“视图”——“母版”——“幻灯片母版”
B、插入文本框,在左上角定好光标位置,然后输入“目录”,改自己喜欢的颜色和阴影样式。
C、用同样的方法制作“第一张”“最后一张”“结束”文本框。
D、用鼠标对“第一张”“最后一张”“结束”文本框进行超级连接。
E、单击“母版”关闭按钮。
     2、学生练习,教师巡视。
三、练一练:
    为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮,存档。
四、作品欣赏
五、小结、质疑:
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12#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:07:00 | 只看该作者
第12课
课 题 : 我的电子相册(3)
教 学目标:          学会制作背景及制作放映切换效果
教学重点、难点:学会制作背景及制作放映切换效果
教 具:  Wps演示 软件、多媒体电脑
教学过程
  一、谈话引入:
师:我们已经制作了自己的相册,你想让你的相册每一页都风格一致吗?出示范例。好,现在我们一起动手操作。
二、学习新课:
²       制作统一背影
1、教师示范:
A、打开“我的相册”中“目录页”选择菜单“格式”中的“背景”命令,选择背景颜色。
B、按“确定”按钮,返回“背景”对话框后选择“全部应用”按钮。
         2、学生尝试操作,教师巡视。
²       制作放映切换效果
1、教师示范
A、单击“幻灯片放映”中的“幻灯片切换”命令。
B、在打开的对话框中选“效果”列表中的“随机”项。
C、选择“切换速度”为中速。
D、在“换页方式”中设置“单击鼠标换页”项和“每隔”项并输入10秒,还可以在“声音”列表中选择换页声音
E、单击“全部应用”按钮,切换设置将应用于每一页幻灯片。
F、选择菜单“幻灯片放映”中的“设置放映方式”命令,在打开的对话框中设置“循环放映”,“按ESC键终止项”。
      2、学生尝试操作。
三、练一练:
    为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。
四、作品欣赏
五、小结、质疑:
1、今天,你学会了什么?2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?
               
课后记:
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13#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:07:09 | 只看该作者
第13课
课 题:    小小统计师
教 学目标:          学会图表式的运用
教学重点、难点:         学会图表式的运用
教  具 :Wps演示 软件、多媒体电脑、统计表
教  学 过程
   一、谈话引入:
   出示范例:看,这是咱们中队队员参加课外活动情况,这张统计表和统计图有什么优点?对,可以让我们一目了然地知道咱们中队参加课外活动的情况,今天,让我们也一起来做一回小小统计师,学习图版式的运用,好吗? 二、教师示范,开始制作 1、新建“图表版式”幻灯片。
2、在“标题栏”中输入“六一中队参加课外活动情况”,
定义字体“黑色”,字号“36”,字色“蓝色”。
3、双击“添加图表”更改表格内容。
4、选择“饼图”,单击确定,即可自动生成书中样式。
三、练一练:
1、学生操作,教师巡视,指导学生操作。
2、讨论:想一想,在生活中还有什么时候可以用上这个知识?
   3、请调查班上同学上网情况,先填表再制作饼图或方柱图
四、作品欣赏
五、小结、质疑:
1、今天,你学会了什么?
   2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?
               
课后记:

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14#
 楼主| 发表于 2012-12-19 11:07:20 | 只看该作者
第14课
课  题:我的贺卡
教学目 标:          综合运用插入图画、文字
教 学重点、难点 :         综合运用插入图画、文字、音乐
教      具 :Wps演示 软件、多媒体电脑、音乐
教 学 过 程
  一、谈话引入:
在节日到来之际,向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福,是件美好的事。如果能送上自己亲手制作的贺卡,那更能表达自己的感情了!看,这是老师制作的一张贺卡,你们想制作吗?现在,让我们一起来动手做吧! 二、学习制作过程 1、学生看书自学,小组交流。
2、教师巡视,指导学生操作
三、练一练:
    制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。
四、作品欣赏
五、小结、质疑:
1、今天,你学会了什么?
2、操作过程中遇到什么困难还需要解决?




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