苏教版三年级上册语文习作8写古诗词研究报告300字200字

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苏教版三年级上册语文习作8写古诗词研究报告300字200字
古诗研究报告
1.但愿人长久，千里共婵娟。
研究内容
研究结果

出自哪首诗
（诗题、全诗内容）
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙(què)，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
    转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵(chán)娟(juān)。

作者
（朝代、简介等）
苏轼，号东坡居士，是北宋文坛（tán）领袖，他的书法、绘画都很著名。

诗句意思
但愿亲人们健康幸福，远隔千里，共赏这中秋的明月。

写作背景
那一年的中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼与胞弟苏辙分别之后，转眼已七年未得团聚了。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。

独特感受
“但愿人长久，千里共婵娟”两句，表达了作者的希望，祝愿大家生活愉快，愿月下的千里人间，共赏美景。后人常引用这句，以表示怀念宽慰和情谊长在。

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2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
研究内容
研究结果

出自哪首诗
（诗题、全诗内容）
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘（yuán）身在此山中。

作者
（朝代、简介等）
苏轼，号东坡居士，是北宋文坛（tán）领袖，他的书法、绘画都很著名。

诗句意思
我看不清庐山的本来面目，是因为我自己就身处在山中啊。

独特感受
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”是的，不管怎样地变换角度，庐山呈现出的一峰一峦、一草一木等具体的景致都不能代表庐山，无法反映出庐山的整体风貌。原因就在于，我们身在其中，总是会受到局部景色的限制，难以对庐山形成总体的把握。这虽是苏轼登庐山时发出的议论，但给后来人带来了广泛的启示。

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关于“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的研究报告
安徽南陵县籍山一小育才文学社  叶彩云

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代大诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。全诗是这样说的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
理解前两句诗时，我们先要弄清“独”“异乡”“倍”等关键词的意思。知道了这些关键词，我们才能清楚这两句诗到底讲了些什么：一个人孤孤单单地在他乡做客，每当遇到节日，我就会加倍思念家乡的亲人。由此可见，这是一首表达思乡、思亲的诗。
至于诗中提到的有关插茱萸登高的事，我通过查阅相关资料，结合这首古诗表达的意境，得出这样的结论。王维在家乡时，每逢重阳佳节，他都要和自己的兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高。据说：到了九月初九，阳气已到了极点，阴气便开始滋生，各种各样的阴邪之物便会出来生事，影响人的身心健康。而当时人们都说茱萸是一种可以辟邪的草，那么登高的时候，自然要头顶茱萸了。
如今，这两句诗已成为外出的游子思乡抒怀的名句。每当佳节来临，无法归家团聚的游子便会吟咏这首诗寄托自己的思乡之情。

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