《给家乡孩子的一封信》的教学反思

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《给家乡孩子的一封信》的教学反思
《给家乡孩子的一封信》是作家巴金写给家乡孩子的信，这封信感情真挚，表达了作家巴金对家乡孩子的关心和喜爱。这封信，语言朴实，没有讲教，没有大道理，有的只是朴朴实实的情感。
在这篇课文中，最难理解的是“生命的意义在于奉献而不在于享受”，“让自己的生命开花结果”。为了突破这一难点，我在课前就让学生搜集资料，再结合《课堂同步训练》中资料卡以及课文后面“作家卡片”中的介绍，让学生了解巴金取得的成就，以及他淡泊名利的品格。课堂上，我指导学生在读课文的过程中画出让自己感悟最深的句子，画出巴金爷爷阐述生命的意义的句子等，再结合自己所了解的，想想巴金奉献了什么？他的生命开花了吗？并且在句子旁边写下自己的理解，自己的感受。然后引导学生交流体会，感情朗读，再联系生活实际，说说自己准备如何让生命开花结果。通过交流，学生感受到了生命的意义确实在于奉献而不在于享受，感受到了“一心为自己，一生为自己的人什么都得不到，”深切地领悟了巴金爷爷对生命的理解和对我们的殷切希望。