一年级上册美术教案（湘教版）花花绿绿的糖纸（工艺设计课）

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第一课时
教学目标：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。
教学重难点：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画。
教学准备：各种糖纸，不同包装的糖果，小片白纸
                  颜料笔，废纸团或小橡皮，固体胶（学生）
教学时间：2课时
第一课时：
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好。
2、检察学具。（同桌相互检查，核对是否带齐东西）
二、导入新课：
三、讲授新课：
1、讲老师小时侯发生的故事：小时侯的最大的乐趣就是集多种花花绿绿的糖纸，洗干净以后，夹在书里，漂亮极了！还可以当书签呢！
2、展示作品范例：现在，我们可以自己来制作漂亮的糖纸了。揭示课题。
3、欣赏教材P3
4、学生尝试涂色——反馈——涂色应由浅到深。
四、展示最漂亮的糖纸。
教学扎记：

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花花绿绿的糖纸（工艺设计课）
第二课时
教学目标：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。
教学重难点：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画。
教学准备：各种糖纸，不同包装的糖果，小片白纸
                  颜料笔，废纸团或小橡皮，固体胶（学生）
教学时间：2课时
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好。
2、检察学具。（同桌相互检查，核对是否带齐东西）
二、导入新课：
三、讲授新课：
1、拿出自己制作的糖纸。
2、学生尝试包扎糖果。
3、学生交流包扎方法：菱形、圆柱体、球形、椭圆、圆、锥形等十几种形态各异的糖果。
4、让学生联系平时所见的售货和购物的情景，6人一组经营糖果铺，一组售货，余下6组做顾客，由制作糖果的人推销自己的产品，以锻炼学生大但介绍自己的作品，体验美术活动的乐趣。
5、小结：
就快到教师节了，小朋友们可以再制作一些精美的糖果，把它们作为教师节礼物，送给辛勤的老师们。这一举措，可以激起了孩子们再创作的欲望。