小班音乐活动《切水果》观摩课教学设计

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一、活动目标
1、熟悉歌曲旋律，感应2/4拍节奏。

2、能听着琴声伴奏，演唱歌曲。

二、活动准备
1、材料准备：音乐CD、播放机、水果卡片若干。

2、经验准备：知道水果的流程：先洗干净，再削皮，最后切成块。

三、指导要点
1、活动重点：熟悉旋律，感应2/4拍节奏。

2、活动难点：能跟随音乐节奏做“洗、削、切”水果的模仿律动。

3指导要点：调动幼儿生活经验，通过“洗苹果”、“切苹果”等律动游戏，引导幼儿充分感应并大胆表现音乐。

四、活动过程

1、情境导入

师：今天小熊过生日，它买了好多的水果，准备请大家吃，看看它都买了些什么水果？（教师依次出示卡片、苹果、香蕉，幼儿回答？)

师：这些水果能直接吃吗？（引导幼儿说出先洗干净，再削皮，最后切成块。）

2、学唱歌曲

（1）动作，切水果。（模仿切水果个别动作）

师：我们洗干净，削了皮要怎么做？

师：是的，要切。怎么切，看老师切。（教师示范模仿动作）

（2）欣赏歌曲

（3）分析歌曲

师：老师把这首好听的歌曲唱给宝贝们听，宝贝们在也可以跟老师小声唱。

师：好听吗？宝贝们先跟老师来学学《切水果》这首歌曲的动作。（以此类推教动作）

（4）教师范唱歌曲。

（5）分段唱歌曲，用肢体，语词律动感应歌曲。

师：宝贝们现在跟老师来唱第一句“切切切苹果”再加上动作一起来。（以此类推重复两遍）

3、表演唱歌曲

（1）轻声跟唱歌；

（2）用好听的声音演唱歌曲；

（3）听琴声伴奏，用好听声音边唱边做动作；

（4）全体听音乐再次表演唱歌曲。

师：我们加上动作一起来唱这首好听的歌曲吧。