|
教学目标:
1、通过活动,使学生发现自己的特长、优点,能够自信、自立、自强。
2、通过活动,引导学生在不断的挑战中超越、完善自我,健康成长。
重点:引导学生在不断的挑战中超越、完善自我。
难点:引导学生在不断的挑战中超越、完善自我。
课型:新授
教法:讲解法
课时:二课时
教学准备:
教学过程:
1、了解。了解自己比了解别人更重要。同学思考一下,然后填写表格。
2、评价台。这里是要求学生自己评价自己,给自己打分。为便于操作我们设计了几项评价指标,指导学生客观、真实的评价自己。
3、说一说。让学生“写自己”、“说自己”。引导学生描述或叙述自己做过的事,同时回顾和反思自己的成长历程。
4、交流、才艺大比拼、评一评。进行才艺大比拼的方式来进行,教师可以充分调动学生的积极性,成立组委会,聘请老师和同学做评委,设立适当的奖项,对优胜的小组和个人给予奖励,鼓励学生用出色的表现来证实自己的实力。
教学后记:
|
|