幼儿园十一月李忠忱特色活动反思——找秘密

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这节特色活动是通过游戏活动，让全班大部分幼儿能够通过观察、拼摆挂图，分别找到星星挂图、数字挂图和图形挂图上的规律，再根据规律把问号处用学具摆出来，培养幼儿归纳推理能力。

活动开始，通过帮小魔法师寻找魔力的导入，让幼儿参入游戏，能很好的提高幼儿学习的兴趣。活动过程中，在出示星星画面的挂图中，幼儿能很快发现星星的排列规律，并且说出是按照单双数的排列规律进行的。在观察数字画面1、4、7、10、？排列规律的过程中，幼儿不能很快发现规律，部分幼儿发现数字是从小到大，并且两个数字之间都间隔了两个数字，按照这个规律也能找出问号处的数字是13。最后一个环节，观察挂图上图案的形状和颜色上有什么规律，让后找出问号处应该是什么颜色的图形。这个环节是整节课的重难点，很少有幼儿能够找出规律。其中涉及到两个角度的观察，颜色和形状，幼儿须先找到每行颜色规律，都是一个红色和两个黄色，其次是形状规律，都是一个三角形，一个正方形，一个圆形。通过这样的讲解，让幼儿再次观察理解，就能找到排列的规律了。

活动中，教师要及时将幼儿的方法加以总结和归纳，幼儿才能更好的掌握学习的方法。