北师大版小学五年级上册语文期末复习提纲资料

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北师大版小学五年级上册语文期末复习提纲资料
北师大版语文五年级上册复习资料
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四、词语搭配：
1、（        ）水 （        ）水 （        ）水 （        ）水 （        ）手
（        ）空间 （        ）骏马 （        ）松树 （        ）怒雷 （        ）天空 （        ）云彩   （        ）雪峰 （        ）宝库 （        ）山河 （        ）身躯 （        ）辉煌 （        ）旋风 （        ）海市 （        ）飞虹 （        ）树冠   （        ）幽香 （        ）牦牛 （        ）传说 （        ）响声 （        ）营养 （        ）古道 （        ）土屋 （        ）面庞 （        ）象牙 （        ）风沙 （        ）夕阳 （        ）春光 （        ）特区 （        ）老象 （        ）变化 （        ）目光 （        ）油画 （        ）老人   （        ）晨雾 （        ）山径 （        ）云霞
（        ）晚星 （        ）芒草 （        ）享受 （        ）鬈毛 （        ）山景 （        ）秋菊 （        ）玫瑰 （        ）百合 （        ）素馨 （        ）心情 （        ）江水 （        ）思绪 （        ）骏马 （        ）山色 （        ）心情 （        ）春风 （        ）瘦驴 （        ）辔头 （        ）山场 （        ）包公 （        ）表演 （        ）光芒 （        ）泉水 （        ）训练 （        ）阳光 （        ）考试 （        ）声音 （        ）香味 （        ）泪珠 （        ）习惯 （        ）轻雾 （        ）珠子 （        ）浪涛 （        ）躯干 （        ）日光 （        ）感情
（        ）躺着 （        ）血迹 （        ）嘴唇 （        ）时候 （        ）灵魂 （        ）办法  （        ）搜查 （        ）灯光 （        ）心情 （        ）声音 （        ）姑娘 （        ）知识 （        ）记忆 （        ）分析 （        ）观察 （        ）效益 （        ）小屋 漆黑的角落
宏伟的蓝图 清澈的泉水 炎热的天气 潮湿的季节 陡峭的石壁 沉痛的教训   恐惧的心情 严重的错误 沉重的包袱
清澈的泉水 曲折的道路 愉快的狩猎 杰出的勇士 严重的威胁 精心的保护   洁净的天空 茂密的森林 奇异的颜色
慈祥的母亲 浩瀚的海洋 上帝的恩赐 瘠薄的土质 浩瀚的太湖 秀丽的西湖   瘦高的影子
不规则的曲线 白蒙蒙的薄雾 梦幻般的森林 精美的水彩画 漂亮的大拐弯    红艳艳的枫叶 精致的红灯笼
尖尖的小芽儿 劳累困顿的心 空荡荡的圈栏 亮晶晶的水珠 高超的化学师    良好的润滑剂 软绵绵的毯子
迅疾猛烈的暴雨 奔腾喧嚣的大河 悲怆苍劲的嘶鸣 巍峨挺拔的高山
惊心动魄的舞台 世间罕见的奇景
色彩鲜艳的年画 绚丽多姿的世界 稍纵即逝的彩虹 异常丰富的景观
金碧辉煌的寺院 载歌载舞的同胞
又烂又软的淤泥 活泼清澈的眼神 幼稚纯朴的句子 明媚的湖光山色
遮风挡雨的草帽 战火纷飞的夜晚
五色灿烂的花纹 猝然而至的变故 可悲的利己主义 悲壮的舍己救人
晶莹透亮的球体 群星璀璨的宇宙
婉转动听的歌声 展翅飞翔的雄姿 风光如画的黄山 幽深曲折的湖湾
郁郁葱葱的森林 身材魁梧的猴子
热乎乎的烤白薯
幽静而神奇的仙境 清朗而广袤的天穹 垂直的自然博物馆
具有奉献精神的卫士 雄壮优雅的交响乐
2、神秘地笑 甜甜地笑 关切地问
动情地诉说 和蔼地询问 亲密地交谈 使劲地抽打 仔细地研读 精心地保护
翻来覆去地想 狼吞虎咽地吃 抽抽搭搭地哭 无节制地滥用 不加节制地开采
3、一艘船 一张纸 一场雨 一棵树 一把刀 一盏灯 一片云 一级台阶
一簇簇鲜花 一座座山岭 一担担夕阳 一片片稻田 一层层麦浪 一顶顶草帽
4、战火纷飞 炮火封锁 冲刷灰尘 讲究卫生 引发疾病 克服困难 增强信心 增进友谊 开展活动 征服自然 实现梦想 制造方法 观察细致 享受生活
思考问题 严格要求 改善生活 视察工作 保护环境 发现问题 发扬优点
发扬传统 发扬风格 发展生产 发明创造 发挥水平 改正错误 改进方法
掌握知识 心情沉重 端正态度 执行命令 探索奥秘 回味乐趣 创造奇迹
纠正错误 再三恳求 接受任务 整理文件 提高质量 红旗飘扬 前途光明
内容丰富 精力充沛 意志坚强

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五、近义词：
神奇—（      ） 神秘—（      ） 巧妙—（      ） 惊叹—（      ）
惊异—（      ） 奇特—（      ）   忠诚—（      ）忠诚—（      ）
普遍—（      ） 细微—（      ） 渺小—（      ）  描绘——描述 猛烈——强烈 罕见——少见 围绕——环绕    规划——计划 明丽——明艳 期待——等待 欣赏——观赏 赏识——赞赏    琢磨——思索 飞驰——奔驰 宽广——广阔 偶然——偶尔 硕大——巨大     幽静——幽寂  沉静——寂静 吸取——汲取 萌芽——发芽 思考——思索    屹立——矗立  渴望——渴求 陈设——陈列 疲劳——疲惫 惊恐——害怕    诞生——降生   凄苦——凄凉  绚烂——灿烂  寂寞——孤独  刹那——瞬间
凝视——凝望  炽热——炽烈   殷勤——热情  摇曳——摇晃 沉思——深思 分辩——辩解  迷蒙——迷茫  屹立——耸立   思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾  立即——立刻  夸奖——表扬  命令——指示   热闹——喧哗
爱护——爱惜  敬佩——佩服 果然——果真   激动——激荡 聚集——集合 富裕——宽裕  兴旺——兴盛  勤奋——勤劳  良好——优良 炫耀——夸耀 积蓄——积攒 散步——漫步   争执——争吵    危急——紧急 从容——镇定 耻笑——嘲笑  嘱咐——叮嘱    发现——发觉 温柔——温和 居然——竟然 缘故——原因 预备——准备 遨游——漫游 眺望——遥望 指望——希望
和蔼——温和　感叹——感慨   慷慨——大方   心旷神怡——赏心悦目

六、反义词：
扩散——集中 疑惑——坚信 同意——反对 虚心——骄傲 弱小——强大    反对——赞成 正确——错误 浪费——节约 减少——增加 贫穷——富裕
熟悉——陌生 遥远——附近 倔强——温顺 谦逊——骄傲 终日——偶尔    殷勤——冷淡 孤独——热闹 喜欢——讨厌 奇特——平凡 虚幻——真实
甜蜜——苦涩 清晰——模糊 软弱——坚强 严肃——和蔼 动摇——坚定   富裕——贫穷 兴旺——衰败 勤奋——懒惰 肥胖——消瘦 提高——降低
成功——失败 偶然——必然 热闹——冷清 外表——内心 厄运——幸运    微弱——强烈 黑暗——明亮 笔直——弯曲 懒惰——勤劳 害羞——大方
舒服——难受惊慌失措——镇定自若 朴实无华——华而不实

七、句子类：
1、双重否定句：
直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？
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2、转述句：
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”
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3、对句子：
骄傲对落后，正如________________。干净对健康，正如________________。
懒惰对愚蠢，正如________________。
温饱对富裕，正如________________。雨天对潮湿，正如________________。
坚硬对岩石，正如________________。
高耸对山峰，正如________________。节约对光荣，正如________________。
炎热对夏天，正如________________。黑暗对夜晚，正如________________。

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八、按课文填空：
1、《天马》：
a中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。古书中曾有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”来记载这件工艺品。可以描写这件工艺品神态的词有“体态轻盈、神形兼备”。
b我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。
C课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。
D天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，即使人感受到力量，又激发人们的想象。
2、《古诗二首》：
a《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。
B诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。
C诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。
d《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过写马来表现自己想要实现理想的迫切的心情。
3、《巩乃斯的马》：
a有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
b我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！
4、《雅鲁藏布大峡谷》：
a西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
B雅鲁藏布大峡谷位于我国的西藏，它最终流到印度洋。全长496.3千米，最深处达5328米，最窄处近21米，是世界上最长最深的大峡谷。
c雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。（这一段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。）
d一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河!
5、《浙江潮》附《观潮》：
a钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。每年农历八月十八是一年一度的观潮日。
b那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是：可以让读者有身临其境的感觉。）
6、《红树林》：
红树林生长在大海中，它的作用是抵御狂风恶浪。
7、《海市》：
本文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹和丝路花雨四种奇景。其中最令人难忘的就是海市。
8、《这儿，原来是一座村庄》
a在这里，到处看到那熟悉的面庞。他们开着卡车，运送水泥、钢材，提着皮包，和外商谈判办厂。伴着灯光，学习杂交水稻的知识，和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。
b这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。
C这篇课文通过一座村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。
9、《楼兰之死》：
“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。由此可以说明楼兰当时是一片繁荣的景象，可如今已是一片废墟。
11、《我喜欢》：
这是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书……
11、《推敲》：用敲更能衬托出周围环境的寂静。
12、《千锤百炼为一“绿”》：
王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山之隔万重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
13、《一个苹果》：
a讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。
b小李：他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。小蓝：他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。这些外貌描写突出了他们都需要这个苹果来解渴的特点。
17：《古诗二首》
a《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。
b《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。
18、《水就是生命》：
a血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官；尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。
B水是高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂，水是人体的卫士。
19、《“诺曼底号”遇难记》：
A作者是法国作家雨果，“诺曼底号”遇难的时间是1870年3月17日，课文的主要人物是哈尔威船长，作者通过对他的语言的描写，给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。
B文中作者反复写雾，是为后面的海难埋下伏笔。
20、《他发明了什么》：
a标准化的三个好处是：一、制造简便；二、组装简便；三、修理简便。
b发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
21、《寓言两则》：
a《刻舟求剑》的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。
b《郑人买履》的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。
22、《“看”的学问》：
观察的方法有：放大看、缩小看；横向看、纵向看；分解来看、合起来看；看静态、看动态。
23、《成吉思汗和鹰》：
他自言自语地说：“我今天得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。”
24、《我们的错误》：
A知道错了，不难把错误根除，错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。
B人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。错误，不会使他们畏缩不前。跌倒爬起来，重新上路！可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。
C错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂！
25、《只有一个地球》：
a文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱；作者还把地球比作母亲，比作摇篮，说明地球像母亲一样和蔼可亲，说明有了地球才有人类和一切生命。
b《只有一个地球》中的“只有”的含义是：当资源枯竭时，人类不可能移居到第二个星球上，号召人们精心的保护地球，保护地球的生态平衡。
C“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感慨。
27、《绿色千岛湖》：
a课题中“绿色”的含义是：健康、发展、充满了生机活力和希望。
b大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然和谐的诗，是一个人工创造的绿色的奇迹