六年级上册体育《贴大饼、前滚翻和后滚翻》教案教学设计

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六年级上册体育《贴大饼、前滚翻和后滚翻》教案教学设计
第四十课
学习目标：改进滚翻的动作提高动作的协调性和熟练性；培养学生学习的积极性并敢于表现自己。
学习内容：贴大饼、前滚翻和后滚翻
学习步骤：
一、情景导入
教师活动：
      1.教师组织游戏<贴大饼>、邀请学生对以前游戏进行总结。
    2.教师进行点评并组织游戏的队形。
    3.教师巡回指导随时对存在的问题进行纠正。
学生活动：
      1.积极的总结以前的游戏中存在的问题进行总结。
    2.认真听教师的点评知道游戏中应该注意的地方以便更好的完成游戏。
    3.进行游戏。
组    织：以圆形进行游戏。
二、合作探究、掌握技能
重    点：改进滚翻的动作。
难    点：提高动作的协调性和熟练性。
教师活动：
      1.邀请学生为同学们做示范动作并进行点评。
    2.讲解动作的要领并进行示范。
    3.组织学生进行滚翻练习。
    4.组织学生进行前后滚翻的练习及时的进行小结指出存在的问题，继续练习。
学生活动：
      1.大胆、踊跃为同学们展示动作。
    2.认真听取教师的讲解，并进一步的掌握技术动作。         
3.进行滚翻练习时要注意两腿的夹紧和团身要紧。
    4.认真进行前后滚翻练习在教师小结后继续练习。
组     织：   垫子5张
场地器材： 篮球场、垫子五张