五年级上册语文课文《难忘的一课》读后感500字400字300字

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五年级上册语文课文《难忘的一课》读后感500字400字300字
读了《难忘的一课》我感到无比地愤怒。《难忘的一课》写了抗战胜利收复台湾后，一位台湾的年轻的老师教孩子们学习国语。这一幕是多么感人啊！但是由于清政府腐败无能。在1860年与日本在船上签订不平等的《马关条约》，把台湾忍痛割让给日本。从此台湾就被日本整整统治了50年！这群可恶的日本人在中国的领土上横行霸道，还不让台湾同胞学习国语，这是多么可恨啊！
不过让我兴奋的是，在毛泽东爷爷的领导下，我们八路军打败了日本人，取得了八年抗日战争的胜利。更让我兴奋的是在1945年时，日本无条件地把台湾岛归还给我们中国，台湾同胞们终于可以重新学习国语了。
我相信，在不久的以后，台湾将会像香港。澳门一样回到祖国的怀抱！

admin

读《难忘的一课》有感 　
　　1661年3月，郑成功收复台湾，而1894年日本侵略中国，台湾又被日本战领了。 　
　　文章主要讲的是：抗日战争胜利后，文中的我在一座乡村小学，看到了一位台湾老师正在教孩子们学习国语的动人场面。让我感到深深的温暖。 　
　　读了《难忘的一课》，我心里感到无比愤怒，日本人为什么不许中国孩子了解自己祖国历史上的伟人？为什么不许中国孩子学习国语……这一个个刻骨铭心的问题，深深的印在了我的心底，中国人的心底。而这也告诉我们日本人的罪恶，日本人妄想使中国永远受日本的统治，妄想让人们忘记自己的祖国。不！这不可能！ 　
　　日本人为什么要伤害中国人？为什么要把中国的土地夺走？望着那些不平等的条约，作为一个中国人，难道不觉得愤怒吗？日本人妄想使中国人永远受日本的统治，妄想用战争把中国的土地“租借”给日本。不！这不可能！ 　
　　虽然中国台湾人民的“身体”在日本，但是“灵魂”早已入住进中国的土地。看，台湾“光复”不久，有许多小学教师都已经开始教孩子们中国语言，虽然不太标准，到时他已经驻进孩子们的心田。 　
　　中国，一个巨人，一个觉醒的巨人，一个震惊世界的巨人。

admin

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到台湾人民强烈的民族精神和浓厚的爱国情意。
    课文主要写了抗日战争以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾老师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感觉受。
    作者来到了乡村小学，看到一位年轻的教师正在给孩子们上课，那位教师写的很认真，也很吃力，因为台湾“光复”不久，许多教师都是初学汉字的，但是，他们读的很认真，也很严肃，好像每个字每个音，都发自他们火热而真挚的心。这些平常的一举一动，使我感受到了台湾人民强烈的民族精神和浓厚的爱国情意。
    台湾老师一定要领“我”去看看他们的小礼堂，又立刻把礼堂两面墙上换成了中国历代伟人像，又立刻给我介绍伟人像。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
    这一课围绕“我是中国人，我爱中国”九个字来学的，但给我们留下了深刻的印象。现在，台湾还没有完全回到了祖国妈妈的怀抱，希望他们能和我们早日共同享受祖国母亲的温暖。

我的作文3

读了《难忘的一课》这篇课文，我感到台湾人民强烈的民族精神和浓厚的爱国情意。
    课文主要写了抗日战争以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾老师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感觉受。
    作者来到了乡村小学，看到一位年轻的教师正在给孩子们上课，那位教师写的很认真，也很吃力，因为台湾“光复”不久，许多教师都是初学汉字的，但是，他们读的很认真，也很严肃，好像每个字每个音，都发自他们火热而真挚的心。这些平常的一举一动，使我感受到了台湾人民强烈的民族精神和浓厚的爱国情意。
    台湾老师一定要领“我”去看看他们的小礼堂，又立刻把礼堂两面墙上换成了中国历代伟人像，又立刻给我介绍伟人像。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！
    这一课围绕“我是中国人，我爱中国”九个字来学的，但给我们留下了深刻的印象。现在，台湾还没有完全回到了祖国妈妈的怀抱，希望他们能和我们早日共同享受祖国母亲的温暖。

我的作文3

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我的作文3

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弑の噬魂

admin 发表于 2012-12-5 18:05
读《难忘的一课》有感 　
　　1661年3月，郑成功收复台湾，而1894年日本侵略中国，台湾又被日本战领了。  ...

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