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新人教版二年级语文第三册随文小练笔

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楼主
发表于 2012-12-5 13:01:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
       第三册
                     1 秋天的图画
1.照样子写句子。
例:梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
石榴咧开____________________,葡萄眨着______________________,
枫叶________________________,______________________________。
用这样的句式再写写其他景物:
_____________________________   _______________________________
2.请你画一幅春天的图画,模仿课文第一段写一写。
春天来啦,______________,__________就是美丽的图画。____________
_____________,_________________________,_________________________,
_________________________。谁使春天这样美丽?看,_________________作出了回答,__________________________________________,好像在说——
____________________________________。

                        2  黄山奇石
    从“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”中选一块石头,发挥你的想象,写写这块石头的样子。
______________________________________________________________________________________________________________________________________

                    3  植物妈妈有办法
你还知道植物妈妈有哪些传播种子的方法?仿照课文2、3、4小节的写法,写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________

                      5  一株紫丁香
    1.仿写。
花儿在微风中点头,那是我们_____________________________________
老师——阵阵香甜的花香,那是我们_______________________________
老师——风中飘落的花瓣,那是我们_______________________________
2.想一想自己的老师,写几句心里话。
老师,我们感谢您,_________________________________________
老师,我们感谢您,_________________________________________
老师,我们感谢您,_________________________________________

6        我选我
1.阅读成语故事《毛遂自荐》。
毛遂在平原君门下已经三年了,一直默默无闻,总得不到施展才能的机会。
    一次,碰上秦国大举进攻赵国,秦军将赵国都城邯郸团团围住,情况十分危急,赵王只好派平原君赶紧出使楚国,向楚国求救。
    平原君到楚国去之前,召集他所有的门客商议,决定从这千余名门客中挑选出20名能文善武足智多谋的人随同前往。他们挑来挑去最终只有19人合乎条件,还差一人却怎么挑也总觉得不满意。
    这时,毛遂主动站了出来说:“我愿随平原君前往楚国,哪怕是凑个数!”
    平原君一看,是平常不曾注意的毛遂,便不以为然,只是婉转地说:“你到我门下已经三年了,却从未听到有人在我面前称赞过你,可见你并无什么过人之处。一个有才能的人在世上,就好像锥子装在口袋里,锥尖子很快就会穿破口袋钻出来,人们很快就能发现他。而你一直未能出头露面显示你的本事,我怎么能够带上没有本事的人同我去楚国行使如此重大的使命呢?”
    毛遂并不生气,他心平气和地据理力争说:“您说的并不全对。我之所以没有像锥子从口袋里钻出锥尖,是因为我从来就没有像锥子一样放进您的口袋里呀。如果早就将我这把锥子放进口袋,我敢说,我不仅是锥尖子钻出口袋的问题,我会连整个锥子都像麦穗子一样全部露出来。”
    平原君觉得毛遂说得很有道理且气度不凡,便答应毛遂作为自己的随从,连夜赶往楚国。
    一到楚国,已是早晨。平原君立即拜见楚王,跟他商讨出兵救赵的事情。可是这次商谈很不顺利,从早上一直谈到了中午,还没有一丝进展。面对这种情况,随同前往的20个人中有19个只知道干着急,在台下直跺脚、摇头、埋怨。唯有毛遂,眼看时间不等人,机会不可错过,只见他一手提剑,大踏步跨到台上,面对盛气凌人的楚王,毛遂毫不胆怯。他两眼逼视着楚王,慷慨陈词,申明大义,他从赵楚两国的关系谈到这次救援赵国的意义,对楚王晓之以理动之以情。他的凛然正气使楚王惊叹佩服;他对两国利害关系的分析深深打动了楚王的心。通过毛遂的劝说,楚王终于被说服了,当天下午便与平原君缔结盟约。很快,楚王派军队支援赵国,赵国解围了。
    事后,平原君深感愧疚地说:“毛遂原来真是了不起的人啊!他的三寸不烂之舌,真抵得过百万大军呀!可是以前我竟没发现他。若不是毛先生挺身而出,我可要埋没一个人才呢!”
    毛遂自荐的故事告诉我们,不要总是等着别人去推荐,只要有才干,不妨自己主动站出来,做出自己应有的贡献。
2.老师和同学们选王宁当劳动委员,不仅仅是因为他爱劳动、关心集体,更因为他的自信。小朋友照照镜子,夸夸自己,并写写自己的优点。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

                      7   一分钟
课文最后一句说“元元很后悔”,那此时他会想些什么?第二天他会怎么做呢?请展开想象,写一写。
第二天,________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

                      8   难忘的一天
写一写你最难忘的事。
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________

                    9  欢  庆
祖国妈妈的生日多热闹啊!除了田野、枫林、蓝天、大海和我们在欢庆,还会有谁?他们会以什么方式欢庆呢?模仿课文写一写。
              _______________________________
              _______________________________
              _______________________________
              _______________________________
              _______________________________

                   10  北  京
1.选词填空:  绿树成阴    风景优美    名胜古迹     鲜花盛开
采石矶是马鞍山的一处________________,那儿______________。走进公园大门,道路两旁_____________,草地上______________。
2.北京有许多名胜古迹,有___________________,有_________________,有__________________,还有__________________。

11        我们成功了
1.一听说后天要去春游,同学们不约而同地_____________________。
__________________,__________不约而同地_______________________。
2.春天,公园里变成了__________的海洋。
__________,_____________变成了___________的海洋。

                 12  看  雪
1.填入表示动作的词语。
(        )着国旗     (       )着锣鼓    (        )着火把
(        )着雨丝     (       )着眼睛    (        )着风
2.你想和台湾的小朋友怎样看雪、玩雪?快动笔写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________

                     13  坐井观天
1. 青蛙一抬头就看见了天。
   小明一放学就_________________。
   ___________一____________就_________________。
2.发挥想象,补充对话。
青蛙听了小鸟的话,真的跳出了井口,这下子,它惊呆了,它看到 ________
______________________ 。于是,它对小鸟说:“_________________________
________________ 。”小鸟说:“ _____________________________________。”

14        我要的是葫芦
1.“有几个虫子怕什么!”他的意思是:_______________________________
“叶子上的虫还用治?”  他的意思是:_____________________________
“这有什么奇怪的?”他的意思是_________________________________
“吃点苦有什么关系!”他的意思是________________________________
2.多么可爱的小葫芦哇!
  多么____________________呀!
  _______________________啊!
3.阅读短文,再走进小葫芦的命运,说一说:“我”的悲惨遭遇。
蚜虫逃生记
一位书生,他种了许多葫芦,长势喜人。好景不长,这葫芦被蚜虫盯上了。
蚜虫们很快开始了他们的破坏行动,一个个爬上藤叶,很快葫芦叶上有了许多窟窿。
主人又来看他的宝贝葫芦了。小蚜虫十分惊慌,以为自己死定。谁知,主人瞟了一眼自己,就又盯上葫芦了。小蚜虫躲过一劫,暗自庆幸。可半路杀出个程咬金,书生的邻居发现了它。小蚜虫以为自己马上要去鬼门关报到了,可哪知书生自以为是,没听邻居劝告,甩甩衣袖管读书去了。
蚜虫大举进攻,从零零星星到铺天盖地,叶子已千疮百孔。蚜虫洋洋得意自语:“我真乃神通广大,那植物已一命呜呼了。哈哈,哈哈……”


                 15  小柳树和小枣树
1.仿写词语。(越丰富越好)
红红的    ______________      ______________     _____________
    绿油油    ______________      ______________     _____________弯弯曲曲  ______________      ______________     _____________
    又细又长  ______________      ______________     _____________
2. 课文第四自然段:她(小柳树)在微风里得意地跳起舞来,好象在说,
________________________________________。
3.在听了小枣树的劝说后,小柳树不好意思地笑了,心想:____________
_________________________________。      
4.划出课文中描写小柳树和小枣树样子的句子,读一读。我们也学着课文的句子来写写树吧。可以写写树叶、果子、花的形状颜色。
    松树的叶子________,__________,就像___________________。
    秋天,梨树上挂满了______________________,像_________________。
    枫树______________________________________________________。


                      16  风娃娃
1.风车转得这么慢,水断断续续地流着,秧苗说:“_____________
________________________。”
河边,纤夫们向风娃娃表示感谢,他们说:“_________________________!”2. 人们都责怪风娃娃。小朋友说:“____________________________。”阿姨说:“______________________________。”
3.风娃娃,我知道人们为什么责怪你,因为你东吹吹,西吹吹,吹跑了人
们晒的衣服,折断了路边新栽的小树,_________________,______________,
做了许多坏事。唉,光靠__________ 可不行啊!


                     17  酸的和甜的
1.小猴听了小松鼠和小兔子的话,心里想:__________________________。于是,他_________________________________。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心,心里想:____________________________,于是,他们____________
_____________________。
2.我想对小兔子和小松鼠说:“__________________________________。”
    我想对狐狸说:“______________________________________________。”


                        18  称  赞
1.照样子写词语。
例:闻了闻   闻了又闻
看了看   _____________
______   _____________
2.小刺猬称赞小獾:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”请你也用这
样的句式称赞身边的小伙伴吧。
__________,你真_______,____________________________!


                  19  蓝色的树叶
1.林园园看着这些蓝树叶,脸红了,她想:___________________________。
2.一个星期后的一堂美术课上,老师叫同学们剪纸,可是坐在林园园前面
的同学没带彩纸,她看见了说:“______________________________________。”
                    20  纸船和风筝
    请你想象小熊的表情、动作、语言,写一写。
小熊看见纸船一只接一只漂下来,他________________________________
____________________________________________________


                    21  从现在开始
1.小动物们叫苦连天,有的说:“___________________________!”有的说:“___________________________。”……
    2.仿照课文第二、三、四自然段写一写。
    这个星期轮到__________上任了。他_______________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________


22        窗前的气球
1.你会画一张怎样的笑脸送给科利亚,请你画一画;要是气球上可以让你写上几句,你会写些什么?

                   写在气球上的话:
                   ___________________________________________
                   ___________________________________________
                   ___________________________________________
2.你还能想出什么好办法看望科利亚呢?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________


                     23   假  如
请你仿照课文写一写。
假如我有一枝马良的神笔,
              ________________________________
              ________________________________
              ________________________________
              ________________________________
              ________________________________


26  “红领巾”真好
1. 因为_______________________________,所以“红领巾”保护小鸟。
因为_______________________________,所以小鸟夸“红领巾”真好。
2. 除了小鸟,还有许多动物是我们的好朋友。仿照课文1、2小节写一写。
例:            清晨,林中谁最快乐?
是可爱的熊猫。
爬来爬去,爬上爬下,
一会儿打滚儿,一会儿吃竹子。”
              ________________________________
              ________________________________
              ________________________________
              ________________________________


                 27  清澈的湖水
1.远处的山石像_______________,近处的山石像___________________,还有的山石像________________________。
这朵云_______________________,那朵云__________________________,
还有的云_____________________________,真是千姿百态啊!
2.“ 小洁回过头不满地看了他一眼”,她心里可能在想________________
___________________________________。
3.忽然,她眼睛一亮,她看见了____________________________________,飞快地向前跑去。虽然累得直喘气,可她觉得____________________________
________________________________。

28  浅水洼里的小鱼
1.他走得很慢,来到第一个水洼前,______________________________。
他走得很慢,来到第二个水洼前,______________________________。他走得很慢,来到第三个水洼前,______________________________。他走到第四个、第五个水洼前,…… 这样的动作要重复成百上千次。
2.创作儿歌。
                   我在乎
        小鱼被困在浅水洼里,我在乎它难不难受。
        小鸟被大手捉住了,我在乎_____________。
        __________________,_____________________。
        __________________,_____________________。
        __________________,_____________________。


29        父亲和鸟
鸟儿快活,因为______________________________________________;
树林快活,因为______________________________________________;
父亲快活,因为______________________________________________。
我也快活,因为______________________________________________。


30  我是什么
1.有时我很温和,帮人们做过许多好事,灌溉田地,发动机器,__________,
______________……有时我很暴躁,做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,__________,__________,__________……
2. 仿照课文,可以用上“有时候……有时候”、“我会变,变成……变成……”“我在……在……”这样的句子,写一样东西。写好后让别人猜一猜。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
                        31  回声
1. 照样子,写句子。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”
小羊来到山坡上,看到________________,开心地叫起来:“__________,
多____________啊!”
_______________,___________________,____________:“__________,
__________________!“
2.第四自然段中有好几个表示连续动作的词,圈出来读一读。在下面的句子中也填入表示连续动作的词。
    小亮____起书包,_____到公共汽车站。啊,车来了!他____出月票,排队上了车。没有座位了,他只好_____着,两只手紧紧地_____着扶杆。

32  太空生活趣事多
1. 想一想,填一填。
要想在宇宙飞船里睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。
宇航员只有把自己绑在睡袋里,_________________________________。
要想在宇宙飞船里喝到水,宇航员必须____________________________。
宇航员只有___________________________,才能在宇宙飞船里喝到水。
要想在宇宙飞船里_____________,宇航员必须_____________________。
    只有_________________________,宇航员才能______________________。


33  活化石
还记得《我是什么》吗?试着用这种形式介绍银杏树、大熊猫、中华鲟。
我是银杏树,又叫白果树,我是_________________________。我的样子
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
嗨,你认识我吗?_______________________________________________
___________________________________________________________________
   
34  农业的变化真大
1.选词填空。
引人注目    兴致勃勃    科学技术
百花盛开    瓜果飘香    十分茁壮
  今天,我____________地在科技展览馆观看农业科技成就展。虽然是寒冷的冬季,但大棚里的植物还是_____________、____________。无土栽培技术很了不起,不用泥土,植物也能长得_____________。彩色棉花更是_____________,有红的、黄的、绿的…… 啊!有了先进的______________,农业的变化真大!
2.连题成句
  例如:《北京》和《看雪》是本册的课题,可以连成一句话:“今天,我们在北京看雪。”
  好,难一点了,把《难忘的一天》也加进去。“今天,我们在北京看雪,多么难忘的一天呀!”
  来!请你来试一试。提醒你:连题成句要细心,搭配必须要合适。
  《风娃娃》和《小柳树和小枣树》
  ____________________
  请你翻开语文书的目录,与同学比一比,谁联得多,联得好!
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________




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沙发
 楼主| 发表于 2012-12-5 13:01:47 | 只看该作者
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板凳
发表于 2013-10-28 16:13:40 | 只看该作者
题目不错呀
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