幼儿小班教案及教学反思：《数一数》

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活动过程

一、 出示一个洋娃娃，请幼儿指出洋娃娃脸上数量是1的和数量2的器官？

二、 小朋友两人一组，相互找一找，脸上有什么器官是1个？什么器官是2？

三、 老师在黑板上贴上“1”和“2”数字卡，把五官小图卡放入盒子里，请幼儿抽出一张小图卡，先说出小图卡的内容，如一个鼻子或两只眼睛，然后把小图卡放在对应的数字卡片下。

四、  游戏“找朋友”把五官图卡和数字卡发给每个幼儿。每人一张，老师弹琴，幼儿边唱边找朋友，如；拿1字的幼儿找拿嘴巴或鼻子图片的幼儿，抱一抱。

老师小结。

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反思：

我先利用娃娃，让幼儿观察其五官，并让幼儿说出娃娃脸上什么是1，什么是2，再让幼儿相互之间找一找脸上有什么器官是1？什么器官是2？加深幼儿对1、2的概念，再次运用五官小图卡，让幼儿用语言说出自己拿到的是什么？如：一个鼻子或两只眼睛，然后把小图卡放在相配的数字卡片下。让幼儿体会数与量的配对。最后，我以游戏“找朋友”，巩固所学内容。整个活动过程中，孩子的参与性强，孩子主动参与，主动操作，体现了该领域的核心价值。