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2013学年度小学四年级数学上学期集体备课记录教研组研训笔记

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8#
 楼主| 发表于 2012-12-4 16:43:50 | 只看该作者
平师 附 小 (  四数 ) 教 研组 研 训 记 录( 八)
2012学年第一学期
(2012 年9月-- 2013 年1月)
教研组
四数
研训
时间
11、22
研训
地点
四年级办公室
发言人
或主讲人
蒋翠英
研训
人数
5
研训
模式
讨论、交流
参加对象
及有关组外人员
联络员
蒋翠英
研训
课题
内容
摘要
本次教研组活动是讨论数学计算竞赛后的情况:
为了提高学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心,与11月27日星期二中午附小举行了四年级趣味数学竞赛活动,我校五个班的每位同学都参加了此次活动。
在活动中,充分展示了我校学生的数学思维能力和良好的精神风貌,也极大地激发了学生们热爱数学、学习数学、运用数学的热情,为丰富校园学习生活增添了清新亮丽的一笔。
这次活动,对促进我们附小小学教师培养学生的计算能力、实践能力和创新精神,提高学生学习数学、应用数学的兴趣和爱好以及学生素质的全面提高,必将起到巨大的推动作用。
本次竞赛活动获奖名单如下:
特等奖: 丁禹涵、顾祎玮、宋天微、胡张治、熊雨欢、钟怡佳、何心彦、
于凡、于馨贝、刘芯羽、陈研
一等奖: 章天一、谢一承、曹寒晓、王轩昂、董妍妍、倪哲彦
二等奖: 金鑫磊、范佳怡、奚锦涛、谭庠卓、许彦、沈俊杰、费欣雨、
许春扬、干金雨、姚浩杰、朱林涛、徐路远、顾欣悦、王路、
陆星、周文昳、张嘉怡、沈高川、李王胤、金思蕾、周家多、程瑞熙
三等奖: 毛俊雯、朱伊吟、万思远、林舒钒、彭宥杰、朱宇涛、倪凯媛、陈逸飞、胡嘉豪、朱宇凡、朱宇晨、朱思宇、杨一、马力立、
王佳乐、朱雨君、于倩、徐李豪、汪鑫、林佳媛、朱非凡、
程宇琪、吴昊、顾祎玮、周奕蕾、戚诗语、俞昊天、杨怡婷、
冯骏扬、吴昕楠、徐亦丰、韩刘星、王圣依、孙心楠、陈彦琳、李方骏、胡董笑、刘婷、唐一苇、李嘉怡、庄陆悦、顾宇辰、
都耘泽、陶乐伟、吴铮、沈语偲、陆阳
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9#
 楼主| 发表于 2012-12-4 16:44:17 | 只看该作者
平师 附 小 (  四数 ) 教 研组 研 训 记 录( 九)
2012学年第一学期
(2012 年9月-- 2013 年1月)
教研组
四数
研训
时间
11、29
研训
地点
四年级办公室
发言人
或主讲人
蒋翠英
研训
人数
5
研训
模式
讨论、交流
参加对象
及有关组外人员
联络员
蒋翠英
研训
课题
内容
摘要
本次教研活动研讨了数学广角的教学思路和方案,其中盛童亮老师上的烙饼问题的公开课
(一)教学目标
1.使学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。
2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。
3.让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
4.使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
(二)教材简析
运筹思想和对策方论的理论都是比较系统、抽象的数学思想方法,在这里只是让学生通过简单的事例,初步体会运筹思想和对策方法在解决实际问题中的应用,初步培养学生的应用意识,提高解决实际问题的能力。学生只要能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案,初步体会优化思想的应用就可以了,并不要求学生一看到问题就能从优化的角度给出最优的方案。在这一单元我们主要是通过一些简单的优化问题向学生渗透优化思想,例如,例1讨论烙饼时怎样操作最省时间;例2分析家里来客人需要沏茶时,怎样安排各种事情能让客人尽快喝上茶;在“做一做”中安排了餐厅怎样安排炒菜的顺序能让客人都尽快吃上菜等等;例3安排的是在码头卸货时,按照怎样的顺序卸货能让三艘船总的等候时间最少,接下来的“做一做”是医务室的就诊顺序问题。通过这些生活中常见的这些简单事例,让学生从中体会运筹思想在解决问题中的作用。
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