小升初科学六年级下册复习资料

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第一单元  微小世界

1、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。
2、放大镜把通过透镜所能观察到范围称为视野。
第一课   放大镜
1、什么是放大镜？特点是什么？
中间厚、边缘薄的透明镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。特点是：中间厚、边缘薄（即中间凸起）、透明。
2、放大镜的构造包括：透镜、镜柄、镜框。放大镜的原理是光的折射原理，所以能放大、聚光、成像。
3、放大镜的作用：放大镜具有放大、聚光、成像的作用，具有放大物体图像的功能，能观察到物体更多的细节。
4、放大镜是人们常用的观察工具之一。常用在公安、科技、教学、医院、农业、精密仪器维修等方面。
5、怎样正确使用放大镜？
使用放大镜的方法有两种：①观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间上下移动，直至图像大而清楚。②把放大镜移至眼前，移动物体至图像大而清楚。
6、放大镜的放大倍数与凸度有关系，与放大镜的大小无关，放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野则越小。球形的透明体放大倍数最大。
7、只要是中间厚、边缘薄、透明的物体都有放大的作用，如水滴、老花镜、圆柱形和球形的透明器皿装水后，也有放大的功能。
8、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用，极大地方便了人们对事物的观察和认识。
9、用放大镜看物体有什么不同？
用放大镜看物体，物体的图像放大了，而且发现物体的图像是由色彩点组成的。如用放大镜看书报的字、图是由小点组成的；用放大镜看电视和计算机的屏幕是由红、绿、蓝三种色光的小点组成的，看不到图像只能看到平行和垂直的亮条纹。
10、最早提出应用放大镜装置的是谁？最早制造出眼镜的是谁？
最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。最早提出应用放大镜装置的是13世纪英国的格罗斯泰斯特，最早设计并制造出能增进视力的眼镜的是培根。
11、回答下列问题
①什么样的放大镜放大倍数比较大？（镜片中央凸得越厉害，放大倍数越大）。
②人们为什么把放大镜叫做凸透镜？（是因为镜片的中央凸起，且又是透明的）。

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第2课  放大镜下的昆虫世界
1、昆虫有什么特点？
像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分。头部有触角、眼、口器；胸部有三对足。翅膀两对或一对，也有没有翅膀的。腹部有节、两侧有气孔是呼吸器官。昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。
2、昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。但大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清，可用放大镜观察昆虫。
3、举例说明昆虫的身体有哪些奇特构造？
①苍蝇落在光滑直立的玻璃上停留和爬行，这和它的脚的构造有关，苍蝇、蜻蜓是复眼。②蟋蟀的耳朵在足的内侧；③不同昆虫的触角形状不同，蝴蝶的触角是棒状，蚕蛾的触角是羽毛状，蝗虫的触角是丝状，天牛的触角是鞭状。昆虫头上的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的“鼻子”灵敏很多。④蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片是扁平的细毛。
4、蚜虫的样子：蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，蚜虫是黄色的，只有针眼般大小，像小米，在10倍的放大镜下，我们可以看清它们的肢体。
5、蚜虫是怎样刺吸植物的汁液的？
蚜虫进食时，全身蠕动、嘴顶着叶子。蚜虫是害虫。
6、草蛉幼虫的嘴是什么样子的？
草蛉幼虫的嘴跟蚕的嘴很相似，外形像一对“镰刀”，左右两部分合成尖细的管子，可刺入蚜虫的体内。
7、草蛉幼虫怎样吃蚜虫？
草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。草蛉幼虫用嘴前那对“镰刀”抓住一只蚜虫，然后刺入蚜虫体内吸它的体液，直到剩下一只空壳，草蛉幼虫还会把蚜虫的空壳背在身上伪装自己。

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第3课   放大镜下的晶体
1、什么叫晶体？
有规则几何外形的固体物质叫晶体。如：白糖、食盐、碱面、味精、雪花、水晶、矿石、金属、维生素C等等。
没有规则的几何外形的固体物质叫做非晶体。如：玻璃、珍珠、松香、琥珀、黄土等都不是晶体。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的，晶体的形状多种多样，但都有规则。有的是立方体、有的像金字塔、有的像一簇簇针、有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
3、岩石是由什么组成的？
火山喷发后的岩浆冷却后形成矿物晶体。许多岩石是由矿物晶体集合而成的。花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成的。
4、各种晶体的形状
晶体物质排列虽然是规则的，但形状是多种多样的，如黄铜、食盐、白糖、碱的晶体是立方体。味精的晶体是柱体（柱状），维生素C的晶体像一簇簇针，水晶的晶体像金字塔，雪花的晶体像小花和六角形，碱的晶体像小树枝。
同一种物质晶体的颗粒形状大致是一样的。（同一种物质的晶体都是同一样的有规则的几何图形）
5、晶体有什么用途？
晶体不仅漂亮，而且用途广泛。能实现电、磁、光、声和力的相互作用和转换，应用于通信、摄影、医学、气象学、建筑学、军事技术、航空等领域，如红宝石晶体激发后能发出激光，叫激光晶体。激光电视、激光彩色立体电影，激光手术刀都是激光晶体的成功运用，晶体也是鉴别矿物的依据。地质学家还用晶体判断矿物成份，鉴别岩石。
6、怎样制作食盐、味精、食用碱的晶体？
制作一些浓的食盐、味精、食用碱溶液，用滴管滴几滴在玻片上，待水份自然蒸发后，用放大镜能观察到玻片上留下的晶体。
7、制作晶体的方法是降低温度法（如水结冰）和减少水分法（自然蒸发）。
8、海水通过风吹日晒后，水分会慢慢的蒸发最后从海水中析出海盐晶体。

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第4课   怎样放得更大
1、一个凸透镜的放大倍数是有限的。
2、怎样做简易显微镜？
找两个放大倍数不同的凸透镜，上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来就做成了一个简易的显微镜。
3、最早的的显微镜是什么样子的？发明于什么时间？
显微镜的发明是在17世纪。人们把两个放大倍数不同的凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是最早的显微镜。
4、显微镜为什么能把物体放得更大？
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数
5、显微镜观察物体，比放大镜的放大倍数增加了。肉眼看青苔好像绿茸茸的地毯，在显微镜下看，就像一片丛林。显微镜下看到的花粉形态各异，千姿百态，还能看到花粉管的生长。电子显微镜能观察到病毒和细菌。
6、最早的显微镜是谁发明的？
生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。他用显微镜第一次看到了血液在毛细血管里流动。
7、说说显微镜的发展：
在17世纪发明了光学显微镜。显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界，现在又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可把物体放大到200万倍。

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第5课   用显微镜观察身边的生命世界（一）
1、显微镜的用途：显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
2、什么叫细胞？
1663年，英国科学家罗伯特•胡克用显微镜发现软木薄片的结构像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。他是第一个发现细胞的人。
3、用显微镜观察物体应有哪些准备和要求？
应准备材料和工具、采集标本、培养微生物、制片。要求是物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
4、制作洋葱玻片标本
①用小刀切开洋葱；②取出其中的一片；③用小刀切出很薄很透明的一小块（或用刀片刮很薄一层）；④用镊子将切出的小块放在有水滴的载玻片上平展开，不能折叠；⑤盖上盖玻片⑥用吸水纸吸去多余的水。
5、显微镜的构造（从上往下数）
目镜→调节旋钮 →物镜→载物台→反光镜
6、显微镜的使用方法和步骤(怎样正确使用显微镜？)
①一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，向着光把显微镜放在平桌面上；（安放）
②转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下；
③调节反光镜，从目镜能看到光圈；（对光）
④调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使标本恰好在载物台通光孔中央；（上片）
⑤调节准焦螺旋使低倍物镜恰好在载玻片的上面；
⑥从目镜看，调整准焦螺旋到标本出现在视野里，调整光线到尽可能看清标本；（调焦）
⑦移动载玻片，观察标本的各个部分，注意标本移动方向与从目镜看到的方向相反，看到的图像也刚好相反。（观察）
简单归结为五点：安放——对光——上片——调焦——观察
7、分别用肉眼、放大镜、显微镜观察洋葱表皮，看到有什么不同？
肉眼看：皮光滑、白色、有纹路
放大镜看：纹路更粗、更清楚
显微镜看：看到很多长方形的像格子一样的细胞。
8、洋葱的细胞是什么样的？
近似长方形、有细胞皮、大液泡、细胞核。
9、用显微镜观察准备的材料和工具有哪些？
一般要用口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸等。
10、除了病毒以外，几乎所有的生物都是由细胞构成的。
11、连线
镊子                 盛放多余的洋葱片
培养皿               夹取实验材料
滴管                 吸取少量液体
载玻片               染色
碘酒                 放置切片标本
烧杯                 吸取多余水分
裁纸刀               盛放液体
吸水纸               切割洋葱

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第6课  用显微镜观察身边的生命世界（二）

1、用显微镜观察蓖麻叶是什么样子？
用显微镜观察蓖麻叶看到了叶细胞的叶绿体，叶表皮的气孔，推测每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
2、叶绿体是植物进行光合作用的基本场所，气孔进行呼吸和光合作用。叶表皮中的气孔和叶绿体是植物进行呼吸和光合作用很重要的部分。植物细胞能进行光合作用，制造养料。
3、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。（十九世纪自然科学的三大发现是：细胞学说、生物进化论、能量守恒和转化定律）。
4、细胞学说的建立：
生物和生命体都是由细胞组成的，细胞本身也是有生命的，细胞的形态是多种多样的，每种生物的细胞不同，同一种生物的不同部位的细胞形状大小也不同。
5、细胞的作用有哪些？
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞的作用多种多样。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运输等生命活动都是通过细胞进行 的。
6、举例说说细胞的作用？
血液中红细胞起着运输的作用。白细胞起着免疫的作用与病毒、细菌作战，保护我们的健康；生殖细胞起着遗传作用；脂肪细胞起存储作用；骨细胞起着结构支持作用；垂体细胞起着分泌作用；叶表皮细胞起着呼吸作用。
7、关于细胞我们知道些什么？
细胞是生物基本的结构和功能单位。除病毒以外，几乎所有的生物都是由细胞构成的，动物细胞和植物细胞的结构不同，植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞是由英国科学家罗伯特•胡克最先发现的。
8、雪中的红细胞也叫红血球，起运输作用，被誉为运输兵。形状像圆球。

第7课   用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、显微镜的发明不仅使人们看到了细胞，还看到了许多微生物。
2、第一个用显微镜发现微生物的是生物学家列文虎克。
3、鱼缸里的水变绿是因为水里微生物繁殖的结果。
4、微生物我们在什么情况下见过？
答：微生物我们都见过，如发绿的水中、发霉的馒头或面包上都有微生物，我们所食用的蘑菇、木耳等属于真菌，真菌是微生物中的一类。
5、观察水中的微生物。
采集池塘或鱼缸的水，用滴管吸取一商水放在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。
6、用干草培养微生物。
取鱼缸里或池塘的水倒入装有干草的玻杯中，几天后发现水面上出现了霉点，这些点就是肉眼看不见的细菌结集而成，杯中许多单细胞生物以及其他微生物正是以此为养料大量繁殖的。
7、便于观察微生物的方法：
如果微生物运动迅速、不便观察，可先在载坡片上放少量脱脂棉，再滴水，也可用吸水纸把盖玻片边缘多余的水份吸掉，控制微生物的运动。
8、列文虎克在雨水、河水、井水里都到了微生物，水中的微生物主要有变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻、喇叭虫、眼虫、团藻等等。
9、微生物具有生物的特征吗？
微生物是生物，具有其他生物一样的共同特征。微生物和其它生物一样，都是由细胞组成的。
10、生物的基本特征是：①新陈代谢；②应激性；③生长、发育和繁殖；④遗传和变异；⑤能适应环境，也能影响环境。
第8课   微小世界和我们
1、放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物、细胞等。
2、观察工具的发展和观察范围的拓展：

3、举例说明人类探索微小世界的成果：
①在放大镜和显微镜发明以前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界，人们看到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。
②放大镜和显微镜发明后，人们观察到微生物、发现许多危害人类的细胞和病毒等，并从此开始和它们斗争。
③人类研究微小世界的最新成果是克隆羊、牛等，还可以把人胰岛素基因种到细菌细胞中，产生大量的胰岛素，用于治疗糖尿病。
④微生物为我们提供食物或帮助生产食物，如杂交水稻、面包、醋等（酵母菌）。
⑤垃圾处理和污水处理也要靠微生物，没有微生物，地球将成为垃圾世界。
⑥土壤的净化和改良也离不开微生物。
总之，微生物既有好处，也有坏处。
4、第一个指出微生物和人类健康关系的人是法国科学家巴斯德，人们称袁隆平为杂交水稻之父。
5、举例说明微生物对我们生活的影响？
答：微生物对人类有害也有利。有些细菌和病毒能让人感染疾病，如：伤寒、霍乱、鼠疫等；有些微生物却能为我们提供食物和帮助我们生产食物，垃圾和污水处理也需要微生物，微生物还可以净化和改良土壤。
资料库
1、什么叫多细胞生物？
自然界的大多数生物都是由多细胞组成的，叫多细胞生物。
2、单细胞生物
只有一个细胞的生物叫做单细胞生物，如：草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、钟虫、太阳虫、细菌、动物卵（如：鸡蛋、鸭蛋等）都是单细胞生物。
3、植物的一些细胞，如叶绿体等能进行光合作用，制造植物和其它动物、人类需要的养料。
4、地球至少存在250万种生物，每种生物的大小、外形和其他性状，都是由各自的细胞决定的。
5、水中的微生物草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等的共同特征就是身体非常小，结构简单，都是一个细胞组织的，它们的繁殖都是用一分为二分裂的方法。
6、草履虫外形像一虫草鞋，一般情况下，草履虫的繁殖方法是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。
7、人体的白细胞跟病毒、细菌作战，是保护人体健康的卫士。
8、脂肪细胞能储存能量。
9、眼虫的构造有：红色的眼点、鞭毛、细胞核、表膜、叶绿体、伸缩泡。

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第二单元  物质的变化

第1课  我们身边的物质
1、我们生活在物质构成的世界里，所有的物质都在不停地运动，还会发生变化。
2、什么是物质？
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。我们身边的物品、动物、植物包括我们自己，都是由物质构成的。空气、电、火、声音也是物质。
3、我们周围的物质都会发生变化，米烧成米饭，写字留下的字迹，雨后积水慢慢蒸发成水蒸气消失在空中，自然界的岩石、风化成沙子等。
4、世界上有不变的物质吗？
答：世界上的物质都是不断变化的，只是有的变化快一些，有的变化慢一些，即有的变化我们能够清晰地观察到或感觉到，而有些变化我们不易察觉，有些变化只改变了物质的形状、状态、大小，有些变化产生了新物质。世界上没有不变的物质。

第2课  物质发生了什么变化
1、什么叫物理变化？
有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，这类变化叫物理变化，如：折纸、易拉罐压扁、豆子泡胀、把沙子与黄豆混合等。
2、什么叫化学变化？
有些物质变化还产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。如：火柴燃烧、蜡烛燃烧、燃放烟花、小苏打与白醋混合、铁生锈、铁钉放在硫酸铜溶液中等。
3、物质在变化过程中，既发生物理变化又发生化学变化。如：加热白糖过程中先发生白糖熔化（即由固体白糖变成液体白糖）的物理变化，再发生白糖逐渐炭化（再由液体白糖变色）的化学变化。蜡烛燃烧过程中先发生蜡烛熔化（由固态蜡变成液态的蜡烛油）的物理变化，再发生液体蜡烛油汽化后燃烧、发光发热、生成二氧化碳和水的化学变化。
4、物理变化和化学变化的根本区别是：是否有新物质产生。
5、绿色植物进行光合作用属于什么变化？
属于化学变化，因为植物在光合作用的过程中释放氧气，同时还合成了葡萄糖。氧气和葡萄糖都是生成的新物质，所以是化学变化。
6、观察变化的重要性：
观察到“没有明显变化”跟观察到“有明显变化”的现象同等重要。


第3课  米饭、淀粉和碘酒的变化
1、为什么米饭咀嚼一会儿，会有甜味？
因为米饭中有淀粉，在咀嚼过程中唾液和米饭发生了变化，产生了新物质—麦芽糖（将淀粉转化为麦芽糖），所以有甜味了。咀嚼馒头的外皮也可以体会到甜味。米饭本身并不含糖。
2、米饭、淀粉遇到碘酒会变成蓝色，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质，是化学变化。
3、用什么方法检验食物中的淀粉？
利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，可以检验食物中是否含有淀粉，滴碘酒，变蓝色的含淀粉，不变颜色的不含淀粉。
4、富含淀粉的食物有：米饭、馒头、土豆、红薯、玉米、豆类、藕、香蕉等。
5、怎样用淀粉制作神秘信？怎样才能看见字？
用毛笔蘸上淀粉水，在白纸上写字，晾干后，字看不见了，就成了神秘信。
用碘酒涂湿淀粉水写的信，淀粉遇碘酒改变了颜色，就看见了淀粉写的字。