2013小升初语文阅读训练题资料大全

网站工作室

月亮与地球的对话
　　【阅读理解原文】

　　有一天，月亮对地球说："地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉!只有荒芜 的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个'外地客人'，可没多久就走了，我又孤独了。"月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。
　　地球见了，连忙安慰说："月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们(       )了覆盖我的山林，(       )了滋润我的河流，(        )了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了!唉-"说着说着，地球摇摇头，也难过起来。
　　月亮听了，大吃一惊，问："真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？"
　　地球叹口气说："别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的'天河'。"
　　月亮轻声说："没想到，你也有这么多的烦恼，哎!"

　　【阅读理解习题】

　　1、把后面词语恰当地填入文中的括号里。   破坏   毁坏   污染

　　2、月亮和地球分别为什么而难过？ _________________________________________________

　　3、 "长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。"还有什么也是中国的骄傲？请再写出两个______________、________________。

　　4、"桃红柳绿，莺歌燕舞"请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。_______、________。"名副其实"的反义词是_____________。用"名副其实"造句--________________________。

　　5、月亮所说的"外地客人"指的是：__________________________。

　　6、我们应该如何保护地球，提两条你认为有价值的意见。_________________________

做淡定的自己

有答案吗

allisonallison

634598306

这些试题是否附有答案呢？

网站工作室

【阅读理解原文】

　　盲孩终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决定自己走了。
　　那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线："出门向右拐，过马路……"他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？
　　他听到皮鞋声。"叔叔，盲校怎么走？"求助的口吻。"不知道。"同情而又无可奈何。
　　他又听到高跟鞋的声音。"＿＿＿＿，盲校怎么走？"盲孩问，"你知道吗？""盲校？没听说过。"声音由近而远。
　　他又听到一阵细碎的脚步声。"你知道盲校怎么走吗？"声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前＿＿＿＿ 着，他不由自主地跟着走。"你知道盲校吗？"盲孩兴奋了。没人回答。"你要送我去哪儿？"又是无言。他＿＿＿＿了，忙问："你要带我去哪儿？"还是没有回 音。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边响起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。
　　放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过＿＿＿＿；走过春天，走过＿＿＿。
　　有一天，盲孩突然感到那个人的脚步声与平时的不一样，是那么的沉重，竹竿的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩急了，大声说："不，你不是，我要跟他！"
　　"他不会来了。他到河里去救人……本来，他那么小，应该喊大人，……可他……他喊不出声……"传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似地跑着。他要去寻找那位默默无言的带路人……

　　【阅读理解习题】
　　1、写出下面的声音是谁发出的？
　　（1）皮鞋声：＿＿＿＿＿；

　　（2）高跟鞋声： ＿ ＿ ＿ ＿

　　（3）细碎的脚步声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　（4）学生的脚步声：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、根据上下文，在文中的＿＿＿＿上填上合适的字。

　　3、仔细阅读上文，把盲孩的想法写在第5小节的横线上。

　　4、给盲孩带路的人为什么不说话？在下面几种可能中选择正确的答案打上"√"。
　　①带路人为了学雷锋，做好事不留名，所以不说一句话。（　）②带路人与孩子之间没有可谈的内容。（　）③带路人要仔细看道路的情况，保证两人的安全，说话要分心，容易出危险。（　）
　　④带路人是个沉默寡言的人。（　）    ⑤带路人是个哑巴。（　　）
　　5、理解下面的句子。
①他又听到一阵细碎的脚步声。"你知道盲校怎么走吗？"声音低得像对自己说。A、"细碎的脚步声"说明他问的是一位＿＿＿＿＿。B、"声音低得像对自己说"反映了盲孩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。
　　②他要寻找那位默默无闻的带路人。A、请写出句中"默默无言"的含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　B、这句话表达了盲孩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。

　　6、根据文章的内容，选择恰当的题目，写在文前的括号里。

　　盲孩的故事　带路人　盲孩与哑童　女朋友　上学路上　默默无言的带路人

　　7、根据文中盲孩对这位"带路人"的感觉，展开联想，写一段话，描述这位"带路人"第一次见到盲孩，明白了盲孩需要带路后自告奋勇的情景。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

网站工作室

启示
　　【阅读理解原文】

　　这是发生在童年的一件小事。我的爸爸或许已经把它忘了，然而，这件事，却对我的一生有着莫大的 [      ]。
　　那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前写大字。门铃响了，爸爸开门，是邻居。两人就站在大门外交谈。
　　那天风很猛，把我的大楷本子吹得"啪啪"作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门，猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。
　　门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢？怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸， 父亲即刻[      ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓(tuí)然放下，我的脸颊，仅仅感受到一阵风而已。
　　邻居以[       ] 的口气对我说道："你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上……"啊！原来我几乎把爸爸的手指夹断！
　　我偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓着手指，没有看我。
　　十指连心，父亲此刻[       ]的痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心的，所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。
　　当天晚上，父亲五根手指浮浮地肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道："我实在痛得极惨，原想狠很打他一个耳光，但是，转念一想我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打他！"
　　父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！

　　【阅读理解习题】
　　1、用"√  "选择文中[   ] 处填的词语。           （1）影响    暴怒    责怪    剧烈     （    ）
　　（2）印象    暴怒    责备    猛烈     （    ）       （3）影响    暴怒    责怪    热烈     （    ）
　　2、文中划线的句子，让你体会到什么？

　　3、"我"偷眼瞅父亲的原因是什么？当时，我心里想到的是什么？

　　4、"父亲即刻[      ]地扬起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓然放下……"父亲想打我，但最终没打我，他是怎么想的呢？

　　5、题目"启示"的含义是（   ）

　　①做父母的不要随便打自己的孩子。

　　②做事要细心，粗心是要惹祸的。

　　③自己犯了错，要敢于承认。不可迁怒他人，推卸责任。

网站工作室

我代表我的祖国
【阅读理解原文】
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个我国学生向徐悲鸿挑衅 说："中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（　　　　）把你们送到天堂去深造，（　　　）成不了才！"徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说："我代表我 的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！"
　　从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
　　有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
　　【阅读理解习题】
　　1、在文中括号内填上合适的关联词。
　　2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
　　（1）不平等地看待。（　　  　　）   （2）借端生事，想要引起冲突。（　　  　　）
　　3、联系上下文理解下列词语，然后造句。
　　（1）斩钉截铁――     （2）不得不―― 造句
　　4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？

　　5、选择最合适的中心思想，在括号里面画"√"

　　（1）说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。（　）

　　（2）说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（　）

　　（3）赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（　）