PEP(3上)unit 4 A2 We Love Animals教学简案

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   教学目标：   

      知识与能力：学习五个关于动物单词：pig  bear cat duck dog; 能听说认读;运用What’s this ?和It`s a …两个句型。

      情感与态度：通过有趣的教学，在一系列活动中培养学生对英语的喜爱。

      价值与学习策略：增加爱护动物之情，明白动物是我们人类的朋友。

                      培养小组互助学习的意识。

      

      教学过程：

一  复习导入

      通过教师的提示，学生去背诵上一课的对话。

把要用的把两个句型板书出来。



二 新课教学

1新知呈现

教师通过简笔画一一呈现五种动物，同时让学生跟读。接着，教师再板书单词，带领学生认读。

引导学生运用两个句型去提问和回答。

2巩固提高

（1）    Let`s do

教师通过手势来表现不同的动物，让学生来说出对应的单词。

布置小组任务：两人一组，一个做动作，另一个来说，轮流进行。

汇报交流：教师选取几个学生到讲台前，教师提示单词。其他学生齐读，看这些学生是否表演正确。

（2）    Listen and number

        完成活动手册P34的听力测试。

（3）    Look ,guess and match

  完成活动手册P34的连线练习。



三  总结复习