外研版小学四年级英语教学设计What is Amy doing ?

网站工作室

一、教学内容：What is Amy doing ?

二、教学目标：

1、知识目标（Knowledges  aims）

（1）学习单词 : running   jumping

（2）学习如何询问他人正在干什么及其应答。

What  are  they  doing?   They're  playing……

What's  she / he  doing?  She / He  is  running……

（3）学习歌曲《Row  your  boat》

2、能力目标（Abilities  aims）

（1）使学生能够运用现在进行时，询问回答并描述他人正在干什么。

（2）通过学习，使学生能听懂会唱英文歌曲《Row  your  boat》

三、教学重点：

能运用 What  are  they  doing?  What's  he / she  doing? 询问别人正在干什么？并根据情况回答They're  doing  sth. 、 He / She  is  doing  sth.

四、教学难点：

学生能根据实际情景，询问描述正在发生的行为或动作。

五、教学准备

录音机，单词卡片等。

六、教学过程

Ⅰ、Warming up

1、欣赏本模块歌曲

2、做动作复习学过的现在进行时态的动词短语

Ⅱ、Presentation

    创设情景，今天Sam他们学校开运动会了，让我们一起去看一看运动员们都在进行什么项目的比赛。

1、出示视频或图片或声音，引出各项运动项目的学习。

2、小组活动，每人选一项运动，由小组长提问：“what  is  he/she doing?”其他学生回答；小组成员再共同选择一个项目，商量好后共同展示，由教师来问：what  are  they  doing ?台下学生进行回答。

Ⅲ、New  taching

1、Let’s  playing  a  guessing  game.打开课本，来听一听运动会上大明他们都在干什么。

2、Listen  and  point.

3、Listen  and  choose  the  right  answer.

4、Listen  and  repear, then  check  the  answer .

Ⅳ、Practice

1、完成课本活动3，同桌两人合作，一人描述动作，另一人猜做出这个动作的人。

2、学习歌曲

Ⅴ、Homework

1、把学到的新歌唱给父母听

2、预习新课，把学过的食物单词做成卡片。