如何进行小学英语有效教学

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如何进行小学英语有效教学
从学生学习英语的方式来看,在课堂上学习是主要渠道.上课的主要任务是在老师指导下,去继承人类的知识财富,并在这个过程中去发展自己的认识能力.在课堂上如何做到有效教学，  首先,做好课前准备；其次,要开动脑筋积极思考；再次,要重理解；最后,要学会科学地思考问题。
从英语教学来看,任何老师无论采用何种方式和方法,在整个教学中都是围绕以下三个方面展开工作：
一、培养学生兴趣
    小学英语教学刚刚起步,要想搞好英语教学,我认为提高学生英语学习的兴趣是关键.对于刚刚起步的小学生,如何帮助学生树立信心,引发其学习兴趣呢?
1. 关注学生的学习
时常问问学生的学习情况,以表明你对英语学习也充满了好奇,表明你对英语学习是那么的关注,鞭策学生不断地汲取新的语言知识.
2. 为学生提供展示的空间
    初学英语的学生大多在掌握新的语言工具过程中,有一种强烈的表现欲望.老师应用不同的方式,尽其所能,为学生提供展示的空间，以此来满足学生的表现欲,巩固在课堂上所学的知识,达到师生间共融、共同维持英语学习的兴趣的目的.
二、为学生营造一些语言环境
由于汉语与英语属于不同的语系,中国学生学习英语的最大障碍是缺少语言环境.为了让你的学生能运用多种感官学习英语,提高学习语言的效率,促使其听、说、读、写全面发展,减少语言学习中的枯燥乏味,必须要求学生家长为自己的孩子营造一个良好的语言环境.
三、帮助学生养成良好的学习习惯
老师的一言一行无不影响着学生.老师要细致、持之以恒地督促学生培养良好的学习习惯,具体做法如下:
1. 每天大声朗读或听读20分钟左右.
2. 有意识地识记单词、句型、文章,积累知识.
3. 大胆发言,敢于质疑.
4. 认真完成作业并及时订正错误.
5. 专注地倾听同学的发言、老师的讲课.
6. 每单元结束后,整理所学的知识,自撰单元小结.
7. 课前预习,课后复习.
8. 将遇到的难题记入自己的"难题集锦"中.
培养学生的学习习惯,有效教学是学生学习成绩稳步上升的关键因素,同时也是稳固学生学习兴趣的必要条件