八年级历史下10课教案、学案动乱中的国民经济

网站工作室

学习目标：简述“文化大革命”中国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

教学重点：动乱对国民经济的破坏

教学难点：林彪、江青集团的形成

【自主学习】

一、动乱中的国民经济

1、文革初期经济恶化：经济工作机构      ，经济管理处于无政府状态；企业的规章制度被      ，大批工人、干部离开岗位闹“革命”；交通运输      ，物质供应难以保障；市场供应     ，日用消费品短缺。

2、周恩来调整经济：九一三事件后，       主持中央日常工作，到1973年，经济回升，社会趋向稳定。

3、邓小平全面整顿：1975年，      主持中央日常工作，实行全面整顿，经济再度回升，社会制度趋于稳定。

4、经济形势的反复：随着                      运动，国民经济又遭到破坏。

二、国民经济的巨大损失和某些成就

1、巨大损失：文革期间，国民经济破坏严重，损失约5000亿元，         基本上没有提高。我国与发达国家之间的         进一步拉大。

2、成就：

①原因：       、       等的努力，以及广大群众、干部对“左”倾错误的抵制。

②成就：成昆、       、焦枝铁路先后完工。雄伟的            于1968年完工。攀枝花钢铁基地、湖北二汽建成，大港和胜利油田投产，葛洲坝等电站也动工兴建。

三、文化大革命的结束

1、九一三事件：1971年9月13日，        等人乘飞机仓皇叛国出逃，在蒙古人民共和国机毁人亡。这就是          事件。林彪集团随之被粉碎，这标志着文革理论和实践上的破产。

2、“四五运动”：1976年清明节，北京群众举行追悼        ，痛斥“四人帮”的大规模活动，这就是            运动。这为粉碎“四人帮”奠定了群众基础。

3、伟人辞世：1976年1月8日，        逝世；7月6日，        逝世。9月9日       与世长辞，全国人民沉浸在巨大的悲痛之中。“四人帮”加紧篡党夺权的活动。

4、文革结束标志：       年10月，“四人帮”被粉碎，标志                  结束。

【合作探究】

1、 材料一：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么 ？”                                

--------叶剑英1967年中南海怀仁堂会议的讲话
材料二：“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒酒祭雄杰，扬眉剑出鞘。”

                                                  --------1976年天安门诗抄
阅读以上材料请回答：

（1）材料一中的“你们”是指谁？


（2）材料二中的“雄杰”指的是谁？为悼念“雄杰”而爆发的群众性运动是什么？



（3）以上二材料中铿锵有力的词句，表达了哪些共同的思想感情？


2、列举1976年发生的几件大事。



【当堂检测】

1.1967——1968年，“文革”使国民经济受到受到严重影响，具体表现在（     ）

①经济工作机构瘫痪，处于无政府状态 ②企业的规章制度被废弃，大批工人、干部离岗闹“革命”。 ③交通运输堵塞 ，物资供应难以保证。④市场供应紧张，日用消费品短缺

   A．①②③   B．②③④   C．①③④   D．①②③④

2.“有人急于当国家主席，急于夺权，……”（引自毛泽东1971年8月中旬到9月12日南巡讲话”）毛泽东所指的是（     ）

A、张春桥     B、林彪        C、江青       D、王洪文

3．1971年9月13日，叛党叛国，仓皇出逃，最后机毁人亡的反革命集团头目是（     ）
   A、林彪          B、王洪文       C、张春桥        D、姚文元
4. 到1973年，国民经济出现了“文革”中最好的局面，其主要原因是（     ）

A、周恩来主持中央工作，调整国民经济  B、邓小平提出全面整顿的思想

C、极左思潮开始遭到彻底批判          D、中共“九大”的召开

5．邓小平全面整顿开始于（     ）

A、工矿企业     B、落实政策     C、文化领域     D、铁路运输

6.“文化大革命”期间，经济建设仍取得一些成果，原因有（     ）

①“文革”有一定的进步作用②周恩来、邓小平主持中央工作时的努力③广大群众干部对“左”倾错误的抵制④“文革”调整了生产关系，促进了生产力的发展

A、①②           B、②③        C、①③        D、②④

7.怀化被誉为“火车拖来的城市”，湘黔铁路、焦柳铁路、渝怀铁路呈“米”字形在怀化交汇。其中湘黔铁路和焦柳铁路主要在以下哪一时期建设的（     ）

A、“大跃进”时期  B、改革开放时期 C、“文化大革命”时期     D、三大改造时期

8．与“二月逆流”有相同意义的是（     ）

A、“一月革命” B、九一三事件 C、批邓反、击右倾翻案风  D、四五运动

9．“文化大革命”结束的标志是（   ）

A．粉碎林彪反革命集团                B．毛泽东批评以江青为首的“四人帮”

C．周恩来、邓小平扭转了经济的下滑    D．粉碎江青反革命集团   

10.“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”的共同教训是（     ）

A、必须坚持实事求是的思想路线        B、必须坚持民主集中制            

C、必须防止资本主义的复辟              D、必须坚持以阶级斗争为纲

【课后自学要求】

1、巩固本节课基础知识，理解记忆合作探究题目。

2、预习第10 课

【自主反思】