北师大版九年级思想品德公开课《国家实力的增强》教学设计与反思 - 绿色圃中小学教育网

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

经济发展篇

多媒体展示图表“新中国成立60年来我国经济发展取得惊人跨越”

1、学生同桌两人合作交流。探究：图表信息内容表明什么？

2、请学生代表汇报交流结果

1、实现知识目标及突出重点：我国国家实力增强表现一：我国经济发展充满活力。

2、实现能力目标：提高学生对信息资料的整合分析能力。

3、教师进行学法指导，学生学会合作探究。

科技教育篇

1、多媒体展示图片“我国尖端科学技术的两次跨越”（神七出舱、嫦娥一号探月）

2、多媒体展示文字资料“我国教育水平发展状况”

3、多媒体展示文字资料：“航天经济时代”

1、学生同桌两人合作交流。探究：（1）材料1、2共同表明什么？

（2）结合材料1、2看材料3，告诉我们什么道理？

（3）用所提供的关键词（科技、教育、人才、经济）填下表：

（）引擎（）

物质条件保证

（）培养（）

2、请学生代表汇报交流成果

1、实现知识目标及突出重点：我国国家实力增强的表现二：科学技术突飞猛进，教育水平不断提高

2、实现能力目标：提高学生对信息资料的整合分析能力

3、突破难点：科学技术和教育水平的提高为我国经济增长注入活力

4、教师进行学法指导，学生学会合作探究

5、为学习第6课科教兴国战略奠定基础

国际影响篇

多媒体展示图文信息：

“中国参与朝核六方会谈”和“索马里海域中国护航。”

1、学生同桌两人合作交流。探究：图文信息表明了什么？

2、请学生代表汇报交流成果

1、实现知识目标及突出重点：我国国家实力增强表现三：我国的国际影响力不断增强，逐渐树立负责任大国形象

2、实现能力目标：提高学生对信息资料的整合分析能力

3、教师进行学法指导，学生学会合作探究

吸引世界篇

多媒体展示3条关于“中国热”、“汉语热”的国内外新闻

1、学生同桌两人合作交流。探究：（1）3条信息共同表明了什么？

（2）讨论：是“中国热”抛起“汉语热”还是“汉语热”抛起“中国热”？

（3）中国凭什么力量吸引着世人的眼光？

（4）在祖国50华诞之际，青少年方队在天安门前对祖国庄严承诺“我们时刻准备着”，请你为祖国61岁生日献上一句誓词。

2、请学生代表汇报交流成果

1、实现知识目标及突出重点：我国家实力增强的表现三：中国的发展吸引世界的目光

2、实现能力目标：提高学生对信息资料整合分析能力

3、实现情感、态度、价值观目标：增强民族自尊心、自信心、自豪感，培养爱国主义精神，树立报效祖国的信念

4、教师进行学法指导，学生学会合作学习

课堂回顾

通过这堂课的学习，懂得哪些道理？（根据学生的发言，老师将知识要点归纳出来，建构知识框架）

自由发言

以分解式结构示意图将所学知识联系起来，脉络清晰，要点鲜明，重点突出，容易掌握和理解。

课后巩固

开展“辉煌62国庆”手抄报评比活动。

学生四人一组，合作出一份手抄报，国庆期间进行展览。

培养学生的动手能力，搜集、整理信息的能力，强化、巩固知识，激发爱国热情。

板书设计

中国的发展吸引世界目光

科学技术发展
教育水平提高

国际影响力增强

经济飞速发展