初中化学试卷
考 生 须 知 | 1．本试卷满分80分，考试时间100分钟。 2．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。 3．第Ⅰ卷在机读答题卡上作答。第Ⅱ卷须用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔答题。 考试结束，将试卷和机读答题卡一并交回。 4．认真填写第1页密封线内的学校名、班级名、姓名、考号。 |
答题中可能用到的数据和资料：
（1）相对原子质量：H 1
C 12
O 16
K 39
Mn 55
Cu 64
C 12
O 16
K 39
Mn 55
Cu 64
（2）20 ℃时部分酸、碱、盐的溶解性表：
OH- | NO3- | Cl－- | SO42- | CO32- | |
Na＋ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Mg2＋ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 微 |
Ca2＋ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Cu2＋ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
Mn2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
第Ⅰ卷（选择题
共30分）
共30分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共30道小题，每小题1分，共30分）
1．下图所示变化属于化学变化的是
A．对玻璃片呼气
B．蜡烛燃烧
C．湿衣服晾干
D．灯泡通电发光
B．蜡烛燃烧
C．湿衣服晾干
D．灯泡通电发光
2．下列物质属于氧化物的是
A．H2O
B． O2
C．KMnO4
D．NaOH
B． O2
C．KMnO4
D．NaOH
3．下列物质的化学式书写正确的是
A．氯化镁 MgCl
B．硫酸HSO4 C．硫酸铁Fe2(SO4)3
D．氧化钙 AlO
A．氯化镁 MgCl
B．硫酸HSO4 C．硫酸铁Fe2(SO4)3
D．氧化钙 AlO
4． 以下饮料和食品中，属于溶液的是
A．豆浆
B．牛奶
C．矿泉水
D．果酱
A．豆浆
B．牛奶
C．矿泉水
D．果酱
5．空气的成分中按体积分数计算，含量最多的是
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
6．在卖氮肥的商店或厕所里人们常会闻到一股呛鼻的气味。这是因为
A．分子很大
B．分子之间有间隙
C．分子可以分成原子
D．分子在不断地运动
A．分子很大
B．分子之间有间隙
C．分子可以分成原子
D．分子在不断地运动
7．“保护环境，从我做起”。以下做法不利于环境保护的是
A．随意丢弃废旧电池
B．不用或少用含磷洗涤剂
A．随意丢弃废旧电池
B．不用或少用含磷洗涤剂
C．垃圾分类回收
D．在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
8．某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤。蜜蜂的刺液是酸性的，该同学随身携带的下列物品中，可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是
A．肥皂水(pH约为10)
B．矿泉水(pH约为7)
C．牛奶(pH约为6.5)
D．苹果汁(pH约为3)
9．能表示2个氧分子的是
A．O2
B．2O2
C．O
D．2O
A．O2
B．2O2
C．O
D．2O
10．下图所示的实验操作正确的是
11．生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋等属于
A．有机合成材 B．化石燃料 C．陶瓷材料 D．金属材料
A．有机合成材 B．化石燃料 C．陶瓷材料 D．金属材料
12．以氢燃料电池为动力的客车现正在北京的部分公交线路试运行。和普通客车不同的是，氢燃料客车运行过程中不排放任何有害气体，称为“零排放”汽车。其原因是
A．氢气比空气轻
B．氢气有广泛的来源
B．氢气有广泛的来源
C．氢气燃烧时放热多
D．氢气燃烧后只生成水
D．氢气燃烧后只生成水
13．下列原子结构示意图所表示的元素中，属于金属元素的是
14．纳米材料二氧化钛（TiO2）在光催化作用下，能将甲醛、苯等有害物质降解成二氧化碳和水，提高了室内空气的质量。TiO2中Ti的化合价是
A．+1
B．+2
C．+4
D．+6
B．+2
C．+4
D．+6
15．一种廉价环保的新能源—甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：
X＋3O2
2CO2＋3H2O，则甲醚（X）的化学式是
2CO2＋3H2O，则甲醚（X）的化学式是A．C3H6O2
B．C2H6O
C．C2H4O
D．CH4O
B．C2H6O
C．C2H4O
D．CH4O
16．用pH试纸测试一瓶某溶液的酸碱度时，其正确的操作方法是
A.将该溶液倒些在pH试纸上
A.将该溶液倒些在pH试纸上
B.往瓶中的溶液里投入pH试纸
C.将pH试纸一端浸入该溶液中
D.用洗净的玻璃棒蘸取少量该溶液，然后滴在一小张pH试纸上
17．合理开发和使用资源是人类可持续发展的前提。下列不属于保护资源措施的是
A．铁栏杆上刷一层油漆，以保护金属资源
B．工业用水经处理后循环使用
A．铁栏杆上刷一层油漆，以保护金属资源
B．工业用水经处理后循环使用
C．汽车安装尾气净化装置，以节约石油资源
D．严禁使用一次性木筷，以保护森林资源
18．氧化铜（CuO）中氧元素的质量分数是
A．80%
B．40%
C．20%
D．10%
A．80%
B．40%
C．20%
D．10%
19．已知两种分子E和G反应生成另外两种分子L和M(如图)。则下列判断正确的是
A．G和M都是单质
B．L可能是化合物
B．L可能是化合物
C．这是一个复分解反应
D．这是一个是置换反应
D．这是一个是置换反应
20．灼烧衣线闻到烧焦羽毛的气味，由此可判断这件衣服的面料是
A．羊毛 | B．棉 | C．麻 | D．合成纤维 |
21．《环球时报》曾报道：一种名为苹果醋(ACV)的浓缩饮料多年来风靡美国，苹果酸
(C4H605)是其中的主要成分之一。下列说法中错误的是
A．苹果酸是由三种元素组成
B．苹果酸不属于氧化物
C．苹果酸属于有机化合物
D．苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为4∶6∶5
A．苹果酸是由三种元素组成
B．苹果酸不属于氧化物
C．苹果酸属于有机化合物
D．苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为4∶6∶5
22．下列化学知识在工农业生产、日常生活中的运用，错误的是
A．用稀盐酸除铁锈
B．冰箱内放置活性炭除异味
B．冰箱内放置活性炭除异味
C．用火碱改良酸性土壤
D．用食醋除去水壶中的水垢
D．用食醋除去水壶中的水垢
23．下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A. 蜡烛燃烧后质量减小
B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量减小
C. 铁丝燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大
D. 纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
A. 蜡烛燃烧后质量减小
B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量减小
C. 铁丝燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大
D. 纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
24．某研究性学习小组，就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论，甲方的观点是使用化肥有利，下列甲方观点不正确的是
A.施用化肥可使农作物增加产量
B. 化肥肥效快
C.施用化肥不会造成环境污染
D.复合肥料能给农作物提供几种营养元素
A.施用化肥可使农作物增加产量
B. 化肥肥效快
C.施用化肥不会造成环境污染
D.复合肥料能给农作物提供几种营养元素
25．下列说法中，你认为正确的是
A．催化剂能改变化学反应的速率，而对生成物的质量没有影响
A．催化剂能改变化学反应的速率，而对生成物的质量没有影响
B．通常所说的“煤气中毒”是指CO2中毒
C．正常人呼吸的氧气越多、越纯，身体就越健康
C．正常人呼吸的氧气越多、越纯，身体就越健康
D．食品生产过程中，不能使用食品添加剂
26．图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是
A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
B．根据密度数据表，判断液体物质挥发性的大小
C．根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法
D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行
27．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是
A | 须辨清的物质 | B | 初中化学中常见的“三” |
干冰不是冰——而是固体CO2 纯碱不是碱——而是盐 水银不是银——而是汞 | 化学肥料“三要素“——氮、磷、钠 三种有害物质——CO、甲醛、黄曲霉素 三种基本粒子——原子、分子、离子 | ||
C | 化学之最 | D | 安全常识 |
最简单的有机物——甲烷 最轻的气体——氢气 地壳中含量最多的元素——氧 | 稀释浓硫酸——酸倒入水中 燃气泄漏——严禁火种 炒菜锅中的油着火——用锅盖盖灭 |
28．在实验室探究中和反应时，将盐酸滴入氢氧化钠溶液看不到明显的实验现象。下列做法，正确的是
A.放弃对中和反应的实验探究
B.用氢氧化钙代替氢氧化钠
A.放弃对中和反应的实验探究
B.用氢氧化钙代替氢氧化钠
C.用稀硫酸代替盐酸
D.实验前向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞试液
D.实验前向氢氧化钠溶液中滴加2滴酚酞试液
29．某地的湖面上曾经出现过一种奇怪“景观”，上万条黄鳝笔直地“站”在水中喘粗气，吸引许多晨练的市民驻足观看。以下几种可能的分析中不正确的是
A. 清晨水面气压大，迫使黄鳝浮出水面透口气
B. 表明近期该湖的水质发生了变化
A. 清晨水面气压大，迫使黄鳝浮出水面透口气
B. 表明近期该湖的水质发生了变化
C. 夜间湖内水生植物的呼吸作用，使得水中含氧量进一步下降
D. 水体受到污染，导致水中含氧量大幅减少，黄鳝只能浮出水面“透口气”
30．某同学检测刚从小商店买回的食盐是否是加碘食盐[加碘食盐中的碘元素以碘酸钾（KIO3）形式存在]。经过查阅资料得知碘酸钾（KIO3）在酸性条件下能与KI溶液发生反应生成碘（I2），I2遇淀粉变蓝色。现提供下列试剂和生活中常见的物质：①米汤、②纯碱、③KI溶液、④白糖、⑤白酒、⑥白醋。该同学进行检验必须用到的试剂和物质是、
A.①③④
B.①③⑥
C.②④⑥
D.①④⑤
第Ⅱ卷（非选择题
共50分）
B.①③⑥
C.②④⑥
D.①④⑤
第Ⅱ卷（非选择题
共50分）
二、填空题（共8道小题，每空1分，共26分）
31．（4分）我们在初中化学学过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途。请从①甲烷
②大理石 ③食盐
④不锈钢中，选择适当的物质填空（填序号）。
（1）可用作食品调味剂的是
；（2）天然气的主要成分是
；
；（2）天然气的主要成分是
；
（3）可用于制造刀具的是
；（4）常用作建筑材料的是
。
；（4）常用作建筑材料的是
。
32.（2分）（1）化学与人体健康密切相关。若人体血液缺铁，就会引起
；人体缺钙，会患佝偻病；缺锌会引起食欲不振等。
；人体缺钙，会患佝偻病；缺锌会引起食欲不振等。
（2）市场有“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“葡萄糖酸锌口服液”等商品，其中钙、铁、锌应理解为
(填编号)。
(填编号)。
①元素
②原子
③分子
④氧化物
33．（3分）能源是人类生存和发展的重要条件。目前正在利用和开发的能源有：煤、石油、乙醇、天然气、潮汐能、风能等。其中属于化石燃料的是
；
；
属于可再生的绿色能源的是
；通过非化学反应产生能量的能源是
。
；通过非化学反应产生能量的能源是
。
34.（2分）小红在课外学习中，发现锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、
、Hg、Ag、Pt、Au
⑴用元素符号将上述金属活动性顺序补充完整。
⑵依据溶解性表，写出一个有金属锰参加的置换反应：
。
35．（2分）（1）请在右边火三角图示中，将燃烧
的条件填写完全。
（2）现将一根火柴点燃，分别有甲、乙两种（如
右图所示）放置方式，哪种（填“甲”或“乙”）
方式放置，火柴不易继续燃烧，为什么？
36．（3分）铁在生产生活中有着广泛的用途，它在地壳中的含量仅次于铝，约占地壳质量的5.1％。由于化学性质比较活泼，所以在地壳中以化合物的形式存在。赤铁矿是很常见的一种铁矿石，其主要成分是氧化铁。
（1）用化学方程式表示赤铁矿炼铁的反应原理
。
。
（2）小明拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈。小明推测该抗氧化剂的有效成分是
。它除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有
作用。
。它除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有
作用。
37．（4分）资料一：木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体（木糖醇在一些温度下的溶解度分别为：30 ℃时70 g、50 ℃时84 g、60 ℃时90 g）。近年来，市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖。
资料二：人体口腔中唾液正常的pH在6.6～7.1范围内，其酸性的增强不利于牙齿的健康。
|
|
根据以上信息，回答下列问题：
(1)木糖醇具有的物理性质有
（任写一点）。
（任写一点）。
(2)据图1判断：表示木糖醇的溶解度曲线是
（选填“X”、“Y”、或“Z”），图中a 点表示的含义是
；
（选填“X”、“Y”、或“Z”），图中a 点表示的含义是
；
(3)分析图2 可知：在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性更
（填“强”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康。
（填“强”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康。
38．（7分）构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法。请你在下图方框中填写适当的化学式，使得连线两端的物质能相互反应，且能反映物质A的四条不同的化学性质。
|
三、实验题（共3道小题，每空1分，共18分）
39．（7分）下图所示为实验室常用的实验装置：
据此回答下列问题：
（1）写出带标号仪器的名称：①
、②
。
、②
。
（2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用的气体发生装置和收集装置分别是
和
（填序号），该反应的化学方程式为
，检验该气体收集满的方法是
。
（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
。
40．（6分）某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙。小林设计了以下提纯方案：
（1）若试剂a为氢氧化钠，试剂b的化学式为
。
。
（2）指出操作A的名称
。
。
（3）操作中加适量稀盐酸时，发生反应的化学方程式为
；
。
（4）用右图所示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体时，玻璃棒应
（填序号）。
A.插入过滤器中心
B.下端靠住过滤器内任意位置
C.下端靠住过滤器内三层滤纸一边
（5）若一次过滤后发现滤液仍浑浊，且滤纸未破损，需接着进行的操作时
。
41．（5分）如下图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。
。
41．（5分）如下图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃。
（1）写出该反应的化学方程式_________________________________。
（2）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因是_______________________________。
（3）小明由此想到了一个问题：能使带火星的木条复燃的气体一定是纯氧气吗？
①小明设计的实验如下：如右图所示，按下表所示
比例，用排水法收集部分氧气，分别得到五瓶空气和氧
气的混合气体，进行木条复燃的实验。请你帮他将下表实验现象填写完全。
实验编号 | 空气体积分数% | 排水体积分数% | 带火星的木条复燃情况 |
1 | 85 | 15 | 火星稍变亮，不复燃 |
2 | 80 | 20 | 火星明亮，时燃时不燃 |
3 | 75 | 25 | 复燃 |
4 | 70 | 30 | |
5 | 50 | 50 | 复燃 |
（注：木条的着火点等因素对实验的影响暂不考虑）
②通过以上实验，可以得出的结论是
；小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是
。
；小明还能够粗略得出：使带火星的木条复燃的气体中氧气体积分数的范围是
。
四、计算题（共两道小题。共6分）
42．（3分）实验室制取3.2g氧气，至少需要高锰酸钾多少克？
43．（3分）糖类[以葡萄糖（C6H12O6）为例）发酵生成乙醇反应的化学方程式为：
C6H12O6 == 2C2H5OH + 2CO2↑
若用某葡萄糖溶液经充分发酵得到10?的酒。求：该葡萄糖溶液的质量分数是多少？
（已知：水和乙醇的密度分别为1.0g/cm3和0.8g/cm3；10?的酒是指：10体积乙醇和90体积水的混合溶液。结果精确到0.1%。）
崇文区2006—2007学年度第二学期期末初三统一练习（一）化学试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷
（非选择题
共30分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共30道小题，每小题1分，共30分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
答案 | B | A | C | C | B | D | A | A | B | D | A | D | A | C | B |
题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | D | C | C | D | A | D | C | B | C | A | B | B | D | A | B |
第Ⅱ卷（非选择题
共50分）
共50分）
二、填空题（共8道小题，每空1分，共26分）
31．（4分）（1）③
（2）①
（3）④
（4）②
（2）①
（3）④
（4）②
32．（2分）（1）贫血
（2）①
（2）①
33．（3分）煤、石油、天然气
乙醇、潮汐能、风能
潮汐能、风能
乙醇、潮汐能、风能
潮汐能、风能
34．（2分）（1）Cu
(2)Mn + H2SO4 == MnSO4 + H2↑(其他合理答案均可)
(2)Mn + H2SO4 == MnSO4 + H2↑(其他合理答案均可)
35．（2分）（1）
（2）甲，因为温度没有达到着火点
36．（3分）（1）3CO + Fe2O3
2Fe + 3CO2
(2)铁
防潮
2Fe + 3CO2(2)铁
防潮
37．（4分）（1）有甜味、白色、固体、易溶于水（任答一点即可）
（2）X
50 ℃时，Y、Z两物质的溶解度相等[或50 ℃时Y（或Z）的溶解度为70 g等合理答案均可]（3）弱
38．（6分）（合理答案均可，但必须体现物质A四条不同的性质。
三、实验题（共3道小题，每空1分，共18分）
39、（7分）（1）①试管
②集气瓶
②集气瓶
（2）B
D
CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑
D
CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + H2O + CO2↑
将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满
（3）使二氧化碳不与水接触
40、（6分）（1）Na2CO3
(2)蒸发
(2)蒸发
（3）NaOH + HCl == NaCl + H2O
Na2CO3 + 2HCl ==
NaCl + H2O + CO2↑
（4）C
（5）再过滤一次
41、（5分）（1）2H2O2
2H2O+ O2↑
（2）去除了水蒸气，使氧气更纯
2H2O+ O2↑（2）去除了水蒸气，使氧气更纯
（3）复燃
能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯氧气
大于等于40%
四、计算题（共两道小题。共6分）
42、（3分）
答案：31.6 g（其中：方程式1分， 列比例式1分，计算结果1分。）
答案：31.6 g（其中：方程式1分， 列比例式1分，计算结果1分。）
43、解：设10 mL乙醇与90 mL水混合得到10°的酒
则10 mL乙醇的质量为：10mL×0.8g/cm3= 8 g (1分)
设发酵得到8 g乙醇，需要葡萄糖的质量为X
C6H12O6 === 2C2H5OH + 2CO2↑
180
92
92
x
8 g
X=15.6 g(1分)
葡萄糖溶液的质量分数为：14.8%(1分)