赞美学生是冬天里的一把火

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  莎士比亚说：“我们得到的赞美就是我们的薪水。”人人都需要赞美。赞美就像阳光一样，没有它我们就无法生长。赞美学生是冬天里的一把火
要做到有效地赞美学生，绝不是件难事，只需做到以下三点就足够了。

        一、你需要对学生好的行为给予及时赞美。只要学生表现出良好的行为，教师就应该及时鼓励强化，巩固这种行为，久而久之，学生就会养成自然而持久的良好行为习惯。教学中，有的同学作业进步了，我马上在批改时夹个纸条，上面写着“你进步了”！这张小小的纸条，会产生无穷的魔力，使这位同学的作业一次好于一次。

        二、你需要赞美学生取得的真正成就。学生真正的自尊心来自于取得一些可喜可贺的成就，而来自老师赞美恰恰是证明这些成就。这可以帮助学生树立自尊，增强克服困难，解决问题的能力。但如果太随意，学生就无法明确知道自己为什么会受到赞美。在赞美的时候，你应该告诉他你赞美的原因，他也会因此继续好的表现。

        三、赞美之词要符合实际，不要夸大其词。经常给予自觉哪儿都不错的学生虚假赞美，在孩子超过一定年龄阶段之后，他会更敏感于在各方与其他孩子相比较，并产生心理压力；也会使有判断力的学生感到老师虚伪，使赞美失去强功效。

      让冬天的一把火来得更猛烈些吧!