2012新三年级上册品德与社会《做学习的主人》导学案教学案

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2012新三年级上册品德与社会《做学习的主人》导学案教学案

2012—2013学年上学期三年级品德与社会导学案     
编制：雀梨树小学      审核：      编号： 6   使用时间：       班级：
【学习内容】：
三年级品德与社会上册第二单元第三课“做学习的主人”。
【学习目标】：
1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。
    2、愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。
    3、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
【学习重难点】：
通过自己的努力去学习，学会合理安排和利用时间提高学习效率。
预   习   案
以“冬冬的烦恼“为内容思考：假如你是冬冬，你会怎么做？假如你是冬冬的同学，你会对冬冬说些什么？
  探  究  案
1.、结合教材35页插图让学生自己讨论并谈谈学习中遇到过的困难和烦恼，你是怎么做的?（说说你的好经验）。
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2.对照36-37页图片，说说有什么办法使小丽做事更快些？
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3．分组讨论并说说自己在学习，做事时通常会出现的低效率问题，大家一起想想解决这个问题的好办法是什么？
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4、对照38页图片：星期六，小军需要做以下的几件事他该怎么合理安排时间呢？你打算怎样安排自己的时间呢？
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测   评   案
1．我们在学习中也遇到过烦恼， 但是只要      ，想      ，总会克服困难的。
2．在日常生活中，不管是      ，还是      ，只有抓紧      ，学会合理安排      ，才能有      。
3．我会做：小明每天放学回家，都必须完成以下家务，故此，他应如何合理安排时间?
    扫地5分钟，淘米3分钟，烧开水9分钟，煮饭10分钟，喂鸡5分钟，洗茶壶4分钟
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【我的疑惑】
【评价】
1、自我评价：              2、教师评价；