陕教版小学六年级信息技术第7课网页链接优秀教学设计和反思 - 绿色圃中小学教育网

一、
展示引入：
展示一个做好的“可爱的小动物”的网页，问同学们，这个网页漂亮吗？为什么要用表格？不用表格会出现什么问题？请同学观察，如何规划表格。这节课我们先做好这个新网页，然后再把它链接到“咪咪豆网屋”的主页上。
二、学习新课
任务一：制作表格
①单击菜单栏上的“表格”，然后把鼠标移到“插入”项，再移到下级菜单中的“表格”项，单击左键；
②在“插入表格”对话框中，设置情况为：行数：3，列数：3，边框粗细：1；单击“指定宽度”取消选择状态。
③单击“确定”按钮。任务二：在表格中插入图片
①单击表格的第一行第二列，单击菜单的“插入”选“图片”再移到下级菜单中的“来自文件”项，单击左键，弹出“选择文件”对话框；
②
③在对话框中，找到配套光盘中的文件
dog1.jpg，单击选中；
单击“确定”按钮，一个可爱的小狗图片就进来了。仿照上面的步骤
插入其它的图片。
任务三：给表格加个标题
①单击表格的任何位置，单击菜单的“表格”移到“插入”、“标题”，单击左键，表格的前面就出现一个空行；
②输入“可爱的小动物”几个字并设置字号、颜色。
任务四：网页链接
①打开“咪咪豆网屋”的主页，选择“可爱的小动物”文字，单击工具栏上的“超链接按钮”，出现“创建超链接”对话框；
②
单击“浏览”按钮，从文件夹中查找已保存的“可爱的小动物”网页，单击网页文件dog.htm，然后单击“确定”按钮。
三、交流学习心得
同学们一起探讨一下，如何取消链接？
四、小结、质疑：
1、今天,你学会了什么？
2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？

教学过程
教学环节	教师活动	预设学生行为	设计意图
一、展示引入：展示一个做好的“可爱的小动物”的网页，问同学们，这个网页漂亮吗？为什么要用表格？不用表格会出现什么问题？请同学观察，如何规划表格。这节课我们先做好这个新网页，然后再把它链接到“咪咪豆网屋”的主页上。二、学习新课任务一：制作表格 ①单击菜单栏上的“表格”，然后把鼠标移到“插入”项，再移到下级菜单中的“表格”项，单击左键； ②在“插入表格”对话框中，设置情况为：行数：3，列数：3，边框粗细：1；单击“指定宽度”取消选择状态。 ③单击“确定”按钮。任务二：在表格中插入图片 ①单击表格的第一行第二列，单击菜单的“插入”选“图片”再移到下级菜单中的“来自文件”项，单击左键，弹出“选择文件”对话框； ② ③在对话框中，找到配套光盘中的文件 dog1.jpg，单击选中；单击“确定”按钮，一个可爱的小狗图片就进来了。仿照上面的步骤插入其它的图片。任务三：给表格加个标题 ①单击表格的任何位置，单击菜单的“表格”移到“插入”、“标题”，单击左键，表格的前面就出现一个空行； ②输入“可爱的小动物”几个字并设置字号、颜色。任务四：网页链接 ①打开“咪咪豆网屋”的主页，选择“可爱的小动物”文字，单击工具栏上的“超链接按钮”，出现“创建超链接”对话框； ② 单击“浏览”按钮，从文件夹中查找已保存的“可爱的小动物”网页，单击网页文件dog.htm，然后单击“确定”按钮。三、交流学习心得同学们一起探讨一下，如何取消链接？四、小结、质疑： 1、今天,你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？	启发诱导讲授演示个别指导倾听学生汇报	安静到兴奋专心致志、聆听模仿、交流、合作完成任务具有成就感，争先恐后发表个人见解	激发学生学习积极性任务驱动让学生掌握操作过程观察巩固知识、掌握技能技巧灵活运用。进一步加强知识学习学会合作