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小学英语6Aunite3 第二课时及第三课时教后反思

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楼主
发表于 2012-10-26 20:56:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
6Aunite3 第二课时教后反思
在新授词汇过程中,我注意把句型与词汇相结合,但在进一步巩固词汇与句型时,我没有先示范,也没有说清楚 a pair of glasses的用法, 直接让学生根据B部分内容相互问答物品在哪里,发现学生在操练过程中没有很好的注意Where is / are …?的区别用法,最后出现语法错误。例如:a pair of glasses是单数:应该问Where is your pair of glasses? glasses是复数时,应该问:Where are your glasses? 有些学生误说成了:Where is your glasses? / Where are your pair of glasses?

6A教材经过几次修改,其中内容已有所删减,我没有注意到原来学生没学过camera(照相机),在操练C部分图片后,在校对的过程中,才发现学生不能熟练说出,然后新授这个单词,说明对学生的知识结构还没有完全掌握,应该在课前了解学生所学过的知识点,再精心设计教学过程。
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沙发
 楼主| 发表于 2012-10-26 20:57:19 | 只看该作者
6Aunite3 第三节课教后反思
本课在进一步巩固词汇与句型时,我没有先示范,也没有说清楚 a pair of glasses的用法, 直接让学生根据B部分内容相互问答物品在哪里,发现学生在操练过程中没有很好的注意Where is / are …?的区别用法,最后出现语法错误。例如:a pair of glasses是单数:应该问Where is your pair of glasses? glasses是复数时,应该问:Where are your glasses? 有些学生误说成了:Where is your glasses? / Where are your pair of glasses?
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