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本节课为Unit2 I’m Liu Tao第五课时Checkout time和Ticking time。其实这节课主要是复习本单元所学的日常交际用语和字母,要求学生能熟练掌握。
三年级的学生,虽然课堂上感觉效果很好,但是课后反馈却很不理想。通过最近的观察我终于找到了问题,孩子们虽然会说会读会背,但是给他一个句子或单词的时候,却不能读出来,而且也不知道汉语意思。针对这一情况,我要求学生读对话和单词的时候,要求学生指读,男女生分角色读或个人读等方式,并且把每节课的内容都写到黑板上,并对应上汉语解释,让学生不仅会说,会听,而且还要会读,并且知道汉语意思。
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