一年级数学5以内的加法教学反思

网站工作室

课后反思
1、本课通过熟悉的情境，让学生观察、语言的交流表达等活动，使学生体验并感知了加法的意义。培养了学生的动手能力及观察和运用数学语言的能力。
2、为学生创设自主提出问题、分析问题和解决问题的活动空间，学生在活动中不仅体会到数学与生活的密切联系，还进一步加深了对加法意义的理解，培养了良好的学习习惯及合作意识。