体育教学设计

春风

第二十七课时

教材
一、障碍跑：40米内通过3-4个障
二、武术：基本功串联
任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。
三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求数时量
准备部分一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、 队列、慢跑
2、 徒手操、伸展运动
3、 专门性练习1、体委组织整队
                           2、教师宣布本课内容，任务
                           3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
                          1、学生听口令站队
                          2、学生听口令练习、模仿
基本部分
一、障碍跑：40米内通过3-4个障碍物跑
二、武术：基本功串联
1、组织：分成四组同时进行
2、教法：
3、教师口令指挥
4、学生练习
5、分组比赛
6、讲评
1、组织：四列横队体操队形
2、教法：
3、动作示范讲解
4、听口令随教师同做
5、分组练习教师指导纠正
6、成套路练习一、练习：
1、跳过5个小垫子
2、钻过皮筋
3、前滚翻3个
4、跨过3个栏架
5、要求：快速安全机敏的通过障碍物
二、练习：
1、正踢2、侧踢
3、外摆4、里合
5、蹬腿冲拳
6、弓步冲拳
7、仆步穿掌
8、弓步推掌
*、要求：动作到位，有力
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队1、学生模仿
                                  2、学生听，提问

春风

第二十九课时

教材
一、障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑
二、小篮球：接球跑动单手投篮
任务
一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。
二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。
三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量
准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队
                                      2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
       1、学生听口令站队
       2、学生听口令练习、模仿
基本部分
一、障碍跑：40米内通过3-4个障碍跑
二、小篮球：接球跑动单手投篮
重点：投篮手型正确一、组织：分成四组同时进行
执教
1、师示范讲解
2、分组练习
3、小组进行比赛
1、组织：分四组在篮球场上进行
教法：
1、教师讲解示范2、分组练习3、教师巡回指导
4、区别对待一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架4、跳过2-3米
*、要求：保证动作质量，遵守规则
一、练习：
1、原地传接球练习
2、原地运球
3、原地单手投篮练习
4、接球跑动单手投篮练习
*、要求：动作连贯协调准确
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听，提问

春风

第三十一课时

教材
一、韵律操
二、游戏：钻圈赛跑
任务
一、复习儿童韵律操基本动作，发展学生的协调性节奏感和美感。
二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量
准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、徒手操、伸展运动
2、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿
基本部分
一、韵律操
二、游戏：钻圈赛跑一、组织：
*　*
**　**
**　○　**
*、教法：
1、示范讲解动作2、分组练习3、集体练习4、随音乐练习
二、组织：
**　-○——○-
**　-○——○-
**　-○——○-
**　-○——○-
*、教法：
1、教师讲解游戏规则
2、学生练习
一、练习：
1、复习学过的韵律操动作
2、分段、分节练习韵律操
3、完整练习随音乐练习
*、要求：动作有节奏、富有表现力
二、练习
1、体会练习方法
2、分组练习
3、比赛
4、讲评
*要求：听从指挥遵守规则
结束部分一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队      1、学生模仿2、学生听，提问

春风

第三十三课时

教材
一、小篮球：接球跑动单手投篮
二、游戏：行到一致
任务
一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。
二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。
三、培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。
内容课的内容组织与教法练习与要求时数量
准备部分
一、课堂常规(略)
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿　　
基本部分
一、小篮球：接球跑动单手投篮
二、游戏：行动一致一、组织：分成四组在篮球场地进行
*、教法：
1、教师讲解示范
2、学生练习
3、个别纠正
4、巡回指导表扬与鼓励
二、组织：分成四组带到游戏场地进行
教法：
1、教师讲解游戏规则
2、学生练习
3、比赛
4、讲评一、练习1、跑动传接球练习2、跑动运球练习3、跑动单手投篮练习4、接球跑动单手投篮练习
*要求：动作连贯衔接自然
二、练习：
1、体会游戏方示2、学生分组练习3、比赛
要求：按照游戏规则进行，同学要按要求统一行动
结束部分
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿
2、学生听，提问

春风

第一课时

学习目标：1、了解本学期的体育课考试的项目和时间，合理的安排自己                                      的学习计划
                   2、明确各个单元学习目标、内容、要求和任务
                   3、在学习中学会与人合作，中提高交往的能力
学习内容：本学期的体育课的学习内容、任务和要求
重、难点：1、了解各个项目的健康标准和要求
                   2、制定相应的学习计划和安排
场地器材：教室
教学过程：
一、    准备阶段
1、课堂常规                                                                        
2、简单的宣布本次课的内容和要求
二、    激发兴趣阶段
1、导入：
新的学期开始了，老师又看到了一张张熟悉的面孔。看大家的脸上挂着的         笑容，不难想到大家这个猪年都过得很丰富多彩。谁来说说自己是怎么过          年的？过年都到了哪里，做了些什么有意思的事
2、学生积极的发言，绘声绘色的讲自己在假期里高兴的事情
3、总结学生的发言，并且转入主题：
从发言中不难看出，这个猪年大家过得是有滋有味，丰富多彩，好像身材         都有一点胖嘟嘟的。下面，我就要给大家提个醒，先让大家在思想上减减          肥
三、学习新知阶段
1、  本学期的学习内容
①学习的项目：短距离加速跑、往返跑、仰卧起坐、
②考试项目：50米跑、仰卧起坐、8×50米往返跑
③检查项目：身高标准体重、舞蹈组合
2、要求
①认真的学习，按时到位参加各个项目相关的练习
②及时的进行各个项目的检查和考试
③通过检查和考试，了解自己的不足之处
④注意从实际出发，有针对性的对自己的弱项进行适当的锻炼
四、最后阶段
1、  合理的安排自己的平时生活和训练
2、  制定适合的训练计划
①首先要了解自己的各个项目的情况
②训练计划要量身定做，量力而行

③训练的量要适当，不可操之过急
3、了解每一项考试项目的分值
  ——在《学生体质健康标准（试行方案）》找到相应的分值
4、小结本次课的情况
5、下课常规