小学三年级班级文化建设方案关于三年级班级文化建设的策划书内容

admin

小学三年级班级文化建设方案关于三年级班级文化建设的策划书内容
       彭阳二小       王桂香   
一、指导思想  
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。  
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。  
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ” ，形成班级良好的物质文化环境。  
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。  
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。  
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。  
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。  
二 、 具体内容：  
1.班训 ：快乐。
2.班级形象 ：   
        面必净，发必理，衣必整，纽必结；   
       头容正，肩容平，胸容宽，背容直；   
       气象勿傲、勿暴、勿急；   
颜色宜静、宜庄、宜和。   
3.班级公约 ：   
         学风严谨  奋勇拼搏   
         优雅大方  文明守信   
         心胸宽广  表里如一   
         尊师爱友  团结互助   
         自立自强  知恩图报   
         静净敬竞  永不言弃   
4.班级口号 ：扬帆摆舵 奋勇拼搏   
三、 形式内容：  
公告栏：课程表、作息时间表、值日安排表等。  
快乐一家：张贴每个同学的照片。  
我最棒：学生在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。  
心语心愿：孩子的心愿卡 。   
成长的足迹：孩子自己满意的字、画、作业展示。  
（一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）  
四、具体内容安排 ：  
1、 每月主题 ：
4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心  
      5月，特色月，根据学生特长，开展活动。
      6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备  
2、 主要抓手 ：
① 抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；  
    ② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；  
    ③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；  
     ④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。  

admin

班级文化建设的目标：

    班级文化建设是为了营造健康和谐的班级文化氛围，点燃学生积极向上的学习热情，陶冶学生质朴纯真的思想情操，让班级成为学生激情燃烧的田地。



班训：

   扎实基础    拼搏向上



班风：

  求真   务实  笃学  力行



班主任寄语：

  今天努力了，明天不一定会成功；但是，今天不努力，明天一定会后悔的！



胸有大志：

  【此版块是为了让学生做到人人有志向，个个有目标。让学生充分了解自我，清楚自己每一天应该做什么，明白自己来到学校是为了什么。】



修竹千竿：

  【此版块是记录全班同学方方面面的成绩，让同学们体验成功的快乐】



阅读、分享，书香伴我行。

   【此版块是班级的图书角。营造浓厚的读书氛围。】



窗明几净，需要你我共同努力。

   【此版块是班级的卫生角。放置打扫卫生的工具。】



我想对你说。

    【此版块主要是对违背规章制度的同学提出批评，指明努力的方向，希求改正。】



制作说明：

    以竹为背景主题图，以绿为主色调，贯穿竹的虚怀亮节的精神品质，激励同学们乐观、好学、笃行，如竹一样节节向上。



附班级卫生公约



1、不随意扔纸屑垃圾。   

2、不制造垃圾。                                                                                 

3、看见垃圾要及时捡起来，

4、不带任何小零食到学校。

5、保持自己桌椅的干净、整洁。

6、看见有人扔垃圾应阻止并捡起来，做到人走地净。

7、认真做好值日，保持教室清洁整齐。打扫完教室要整理好桌椅，关好门窗，锁好门。

8、保持班级整洁卫生，人人有责。



附新版小学生守则



一、会唱国歌、队歌，升国旗时肃立，敬队礼规范。

二、会用礼貌用语，尊敬师长懂礼貌，友爱同学，不欺负弱小。

三、遵守学校纪律，按时到校，不无故缺席，有事请假。

四、热爱科学，认真学习，开动脑筋，主动寻找答案。

五、按时完成作业，书写工整，认真做好预复习。

六、诚实勇敢，不说谎话，答应别人的事努力做到。

七、坚持锻炼身体，讲究卫生，热爱劳动，服装整洁。

八、遵守活动规则，遵守公共秩序，给老弱病残孕让座。

九、节约用水，爱惜粮食，爱护花木，保护环境，热心公益活动。

十、合理使用零花钱，自己的事自己做，主动帮助父母做家务。

admin

良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏 陶作用。所以，我针对这样的情况设计了我们三年级2班的班级文化建设这样开展起来：

　　一、班级文化建设整体构想

　　（ 1 ）主题力求突出。

　　（ 2 ）设计力求创新。挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。

　　（ 3 ）内容力求丰富。结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。

　　二、 具体内容：

　　班级名称：大拇指班 （三年级2班）

　　班 训：好习贯有益终身

　　班级口号：学知识、学科学、学做人、学做事

　　班 风：文明 自信 团结 勤奋

　　班级格言：没有最好，只有更好！

　　班 徽：是由绿叶围绕一个红色的大拇指组成，

　　绿叶代表我们每一个同学，意思是每个同学要做一片美的叶子，团结、文明、勤学、自信，为自己喊一声“我真棒，我真行！”这样才能赢得别人为我们翘起的大拇指。

　　班级公约：

　　学风严谨 奋勇拼搏

　　优雅大方 文明守信

　　心胸宽广 表里如一

　　尊师爱友 团结互助

　　自立自强 知恩图报

　　静净敬竞 永不言弃

　　三、班级文化建设方案

　　（一）班级文化理念

　　班级标语是“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律

    　(二） 坚持开展读好书活动，建设“书香班级”。

　　　　面对农村信息闭塞，知识环境较差，精神教育条件弱的问题，我充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量，使学生精神境界提高新的层面，在书的世界里，他们将接受中华民族传统美德的熏陶，悠久文化底蕴的教育，他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的大国，也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。

“随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。

（三）展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理桌椅等，全班35名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

（四) 设立评比台，形成正确舆论。

形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面，只有在班级里了正确的舆论，学生才能分辨是非。首先，利用德育早餐时间结合学生的思想实际进行道德教育谈话，对学生进行道德行为规范教育，提高学生的认识。其次，及时表扬好人好事，批评不良的思想行为，促使学生的好思想、好品德得以保持和发扬，不良的言行得以改正。最关键的是开展评论，提高学生明辨是非的能力。每周一次评论活动，大家对每名同学本周完成认领任务情况进行评价，好的在评比台上加星，不好的不加，并指出应该怎样改进。这样不仅促使学生关心班级的每一件事，以便有据可说，也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。

    “近朱者赤，近墨者黑”，班级文化建设影响甚至会改变学生的成长方向，所以班级文化建设一定秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。

admin

班级文化建设解说词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！欢迎来到我们三年级指导工作！
我叫齐扬，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设情况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：快乐。
我们班共有30名学生，开学初，老师组织我们自己讨论，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特别喜欢，遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的能力，提高我们的素质，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人员表。
请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。
这是我们班的图书角，这50多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。
大家请看这个板块：成长的足迹。孩子自己满意的字、画、作业展示。您可别小看这个板块，它可让我们知道了写好字的重要，也要我们对自己有十分的自信心。
快乐一家：30个同学30张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么幸福！这就是快乐自信的我们！
这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐地成长！谢谢大家!