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教学目标:
1、 感受三原色和表现三原色,培养学生的观察力。
2、 懂得运用三间色,提高学生的动手能力和感受色彩的能力。
3、 大胆运用三原色和三间色作一幅有趣味的画。
教学重点:
色彩的基本知识。
教学难点:
学生能作出表现自己的个性的绘画作品。
教学准备:
教具:红黄蓝三原色色瓶,一次性透明塑料杯,示范作品及学生作品等。
学具:水粉颜料、蜡笔、彩色笔、调色盘、画笔、纸张和洗笔用具。
教学过程:
一、 组织教学
把合拢让学生分坐好,检查学生学习用具准备情况,稳定学生情绪。
二、 导入新课
同学们,平时我们画画时用到很多色彩,在生活中也用到了很多色彩,比如——彩色的糯米饭、色彩艳丽丰富的着装服饰等,使我们的生活变得多姿多彩。那么同学们知道色彩是怎么调配出来的吗?这就是我们这节课所学的内容——(板书课题)《小小冷饮屋》
三、 讲授新课
1、 上课之前老师给同学们变一个小魔术,好不好?变个什么魔术呢?——变色魔术。
2、 学生进行变色魔术练习。
3、 讲解三原色和三间色。
4、 欣赏用三原色和三间色进行绘画的作品。
提问:(1)画面上画的是什么?(2)作品有什么特点?
5、 让学生讨论问题,然后每组派一个代表归纳发表意见,其他同学补充。
小结:这些作品都是用三原色和三间色画出来的,色彩丰富,明朗,对比强烈。
四、 作业练习
1、 提出作业要求
(1) 大胆想象,构思新颖有趣。
(2) 懂得运用三原色和三间色进行画画、对比丰富艳丽、和谐统一。
(3) 敢于表现自己的个性。
2、 学生在纸面上进行色彩创作,教师巡回指导。
五、 课堂总结
1、 由各小组选出有特色的绘画作品,请作者谈谈自己的创作感受。
2、 教师从学生表达的感受体会进行总结归纳,指出生活中有许多东西和事物都可以用色彩来表现,我们只要大胆、自信的发挥自己的创作才能,从生活中发现美,创造美。就能画出漂亮的、富有趣味和想象力的色彩作品。
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