教科版五年级科学河流对土地的作用优秀教案和教学反思

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教育科学出版社五年级第三部分第七课河流对土地的作用

作者及工作单位
大荔县石槽中心小学。徐江平

教材分析

1.通过实验，知道河流对土地的侵蚀，地形地貌的成因。回忆以前几课联系后面几课本课在本章的作用很大。
2．学习本课，知道河流对土地的重要性，如何做到水土保护。

学情分析

1．学生对于土地的地形和地貌知道较少，主要靠教师讲解及实验。
2讲解---课件----实验。是本课的基本教法。
3．学生见的地方少，不知道地形地貌为何物。
                    

教学目标

    使学生知道地形地貌的成因，了解我国基本地形地貌，培养环保意识。


教学重点和难点

重点：知道地形地貌成因。难点：实验的效果

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教学过程
教学环节	教师活动		预设学生行为	设计意图
一导课 二；授课                          三小结            四总结	谈话 1，出示课件，地形地貌图 ,2，实验                        强调重点，重复难点		学生兴趣 学生惊讶 学生参与	引起注意 讨论 突破难点
板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
河道（宽度，深度） 塑料杯（小孔） 河流 思考 讨论

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教学反思


1.       实验应该自己课外做几遍。
2.        注意人造河流的流速
3.      对于学生参与的实验，必须制定操作规程。

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