有趣的发现教学反思

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有趣的发现教学反思
<< 有趣的发现 >>一文要求复述，这是学生第一接触这样的训练。良好的开端是成功的一半。为了使学生对这项训练有个良好的开端，应该做好铺垫个工作，第一，应该让学生通过读书对每自然段的内容有个整体把握。抓好纲目做到纲举目张。 第二，给学生以方法，复述可以通过抓关键词回顾各部分内容。在教学中，我主要 引导学生抓住一些重点词语，如“许多”“ 反复 ”“ 观察”“  比较 ”“   终于 ”做上标记，重点部分进行梳理之后，加上第一自然的“ 著名”，最后一自然段的“ 非常重要 ”这两个词语，学生会由这些词语勾起对课文内容的回忆，因为是第一次接触，在复述训练前教师示范学生会“遵路识斯真 ”，通过第一次的良好开端学会复述就会方法。