人教版小学四年级上册语文《尺有所短，寸有所长》同步练习作业题

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人教版小学四年级上册语文《尺有所短，寸有所长》同步练习作业题
（人教版）四年级上册《尺有所短 寸有所长》课课练1□
基础训练
一、连一连。
mào  mèi    jì  mò    pàn  duàn    fēn  xī    ɡào  jiè
告诫      分析     冒昧     判断      寂寞
二、把下面的词语补充完整。
（    ）疲力（    ）   （    ）单（    ）只    和（    ）相（    ）
年（    ）古稀    受（    ）（    ）浅    （    ）难与共  年少气（    ）
三、先解释带点的字，再解释整个词语的意思。
1、受益匪浅
匪：                                   
2、年逾古稀
逾：                                    
四、在括号里填上带点词的反义词。
1、虚心使人进步，骄傲使人（    ）。
2、我们不能把简单的事情搞得（    ）化。
3、中队长提出的建议得到了大家的支持，没有一个同学（    ）。
4、大家对他是那样信任，因此，从来没有一个人（    ）过他的能力。
五、根据课文内容填空。
1、本篇课文由        部分组成。一是张国强同学因烦恼向柯岩老师           ，二是柯岩老师分析张国强           的原因，并结合自己的经历告诫张国强同学                        。
2、书信的一般格式分为称呼、          、结尾、          、         几部分。
3、收信人的称呼应该写在第            行，要        写，后面加上      号。
4、结尾写上致敬或祝福的话，应紧接正文之后或        一行，空        写。
综合应用
六、课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住  尺有所短 寸有所长  这句名言吧  一个人（    ）总是用自己的长处去比别人的短处，（    ）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（     ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（     ）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?
1、给上文空白处加上标点。
2、在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
3、用“      ”画出这一自然段的中心句。
4、你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？

七、课外阅读。
天道酬勤
许毅
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。
贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”
“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。
1、读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。
藩（     ）  赋（     ）  潜（     ）  钦（     ）
2、给加点字选择合适的解释，打“√”。
天道酬勤：①报答（     ）  ②报酬（     ）  ③交际往来（     ）
勤能补拙：①笨（     ）    ②谦辞，称自己（文章、见解等）（     ）
3、请写出你喜欢的词语和句子。
4、曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？

拓展提升
八、说说下面词语的意思。
1、“红眼病”患者
2、碰钉子
3、摔跟头

九、小故事。
会说话的标点
法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息。雨果便写了一封信去问。
信是这样写的：
“？——雨果”
出版商的回信写首：
“！——编辑部”
不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。

参考答案：
二、筋尽  形影   睦处   逾   益匪   患   盛
三、1、不，非。  得到的好处很不少。  2、超过。年纪超过七十岁了。
四、1、落后   2、复杂  3、反对   4、怀疑  
五、1、两  请教  形成这种情况  学着发现别人的长处，弥补自己的短处  2、正文署名  日期   3、一  顶格  冒  4、另起  两格
六、1、“  ， ”  ！   2、如果……那么……  如果……就……  造句略。  3、尺有所短，寸有所长
七、1、fān  fù  qián  qīn  2、①  ① 4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，勤奋将天分变为天才。
八、1、在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而嫉妒的人。 2、比喻遭到拒绝或受到斥责。   3、比喻在生活中遇到的各种困难。