绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 5791|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

生物和生物圈知识点复习

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2008-12-13 08:31:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校 谢玉荣



1、生物具有区别于非生物的特征。



(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。



2、生物都生存于生物圈中。



(1)生物圈:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。



(2)生物圈为生物生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。



3、生物的生存依赖于一定的环境。



影响生物生存的环境因素有生物因素:各种生物(捕食关系、竞争关系、合作关系等)和非生物因素:阳光、温度、水、空气等



探究实验过程包括:提出问题,做出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流。



生物在不断适应环境,同时,也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。



4、在一定的地域内,生物与环境构成的统一整体就是生态系统。



5、在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质能够沿着食物链积累。



食物链:在生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。



食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。



生态平衡:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的。



6、在生物圈中有着多种多样的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统.



其中森林生态系统有绿色水库之称,湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用农田生态系统是人工的生态系统。



▲ 物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累越多(富集)。
   ( 例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。)(理解,不识记)

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-12-28 16:21

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表