苏教版小学三年级上册语文《孙中山破陋习》导学案教学案

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苏教版小学三年级上册语文《孙中山破陋习》导学案教学案
孙中山破陋习
一、导航台
课文主要内容及全文思路导读
　　同学们一定不了解"缠小脚"以及它的痛苦，因为我们生活在一个开放自由的新社会。那在旧社会呢？
　　这篇课文从孙中山小时候写起，他亲眼目睹了自己喜欢的姐姐被近缠足受到痛苦，长大以后，孙中山成为辛亥革命的领导者，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。这个故事向我们展现了一个憎恨封建陋习，敢于同封建势力作斗争的孙中山
　　全文共9个自然段，可分为三个部分。
　　第一部分，课文的第1小节，写孙中山小时候很喜欢勤劳、快乐的姐姐。这一自然段为下面发生的故事作了充分的铺垫，因为孙中山非常爱姐姐，所以才会那么痛恨缠足这一陋习。
　　第二部分，2-8小节，这是课文的重点，可分三层，第一层：妈妈按照祖宗传下来的规矩给孙中山的姐姐缠小脚；第二层，孙中山与妈妈的对话，表现了封建势力下的妈妈软弱和无奈，孙中山的勇敢和反抗；第三层：姐姐缠足再也不似以前那样快乐了。
　　第三部分，课文的最后一自然，这辛亥革命成功了，孙中山首先废除的就是缠足陋习。几千年的中国封建统治，残害人身心的陋习应该有很多，孙中山首先废除的是缠足，因为小时候姐姐缠足所受的痛给他的印象太深了。
　　　　姐姐　　　　 缠足
　　　　孙中山 　　　破陋习
二、精品屋
课文精彩片断欣赏
精彩片段 　　　　　　　　　　　　　　　　　点 评
一天，孙中山从外面回
来，看见妈妈正在用一根长　　　　 这也正是封建教条的束缚。
长的布条，一道一道地给姐 　　　　　
姐缠足。姐姐痛苦极了，眼
泪直往下流。
孙中山又是生气又是心　　　　　　　　　 想一想，这句话应该怎样去读。
疼，便对妈妈说："你为啥 　　　
要姐姐受这份罪呢？姐姐缠
了脚，还能下田干活吗？"
妈妈叹了口气说："孩　　　　　　　　　　 妈妈为什么叹气呀？
子，我也知道缠小脚不好，
可这是祖宗传下来的呀！
女孩子不缠小脚会被人家
笑话的。"
"既然知道缠小脚不
好，就不该去做。别人笑话
怕什么！" 　　　　　　　　　　　　　　　　　初生牛犊不怕虎。
"你年纪小，还不懂得
这些事。"
妈妈含着泪把孙中山推 　　　　　　　　　想想，妈妈为什么是"含着泪"？
出了房门……
【欣赏】
　　"叹了口气"、"含着眼泪"都说明妈妈虽然知道缠足不好，打心眼里也不愿意让自己的女儿受那份罪，但她最终还是屈服于封建礼建。而孙中山小小的年纪就敢于向祖国传下的规矩挑战，不怕别人笑话，革命的种子已在他幼小的心灵里扎下了根。
三、金手指
表达方法提示：学会细致的观察
　　这篇课文主要是写孙中山敢于与封建势力作斗争。在这件事里还有一个角色也很重要，孙中山的妈妈。作者对妈妈的描写也很精彩，塑造了一个软弱、无奈的封建势力下的中国妇女形象。其实很多生动的描写都是归功于作者细致的观察，学会观察是写好一篇文章的关键。
例1
　　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样，屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿在生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
例2
　　从灰蒙蒙的天上，从飘动着的云层里，从轻悠悠的南风中，落下来了，落下来了--
　　雨，春天的淡蓝色的雨啊！
　　千万条银丝，荡漾在半空中，弥弥漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。
　　雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒涡……
　　雨，春天的淡蓝色的雨啊！
　　从学校的玻璃窗上流下来，从新打的抽水进边上流下来，从拖拉机的车轮上流下来，仿佛给匆匆赶来的春天洗尘。
　　两位作者对雪和雨作了细致的观察，才写出了如此生动文字。有人说：生活中不缺少美，缺少的是发现。
四、益智园
创新与实践
1、按"先……接着……最后"的顺序讲出这个故事。（提示：课文的第二段是故事的主要部分。）
附：
课后练习提示：
4、这两组句子，第二句都比第一句更具体些，"含着眼泪"告诉我们"妈妈"把孙中山推出房门时的心情；"深深地"、"幼小"都说明了"刺痛"的程度。
同学们在写作时，如果也能注意这样细致地描写，作文也一定能写好。