中国的疆域与人口总复习教案教学设计

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中国的疆域与人口总复习教案教学设计
【一】课标要求
1.疆域与行政区划
　●运用地图说出我国的地理位置及其特点。
　●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
　●在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
2.人口与民族
　●说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。
　●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。
　●运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。
【二】、教学目的
1、复习巩固我国的纬度和海陆位置，并使学生能正确表述我国地理位置的优越性，明确我国的的四至点，使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。
2、复习巩固我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。
3、复习巩固我国人口的数量、分布与增长特点，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。
4、复习巩固我国民族分布特征，掌握主要少数民族风俗及其分布
【三】、教学重点、难点
重点：我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
难点：识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地的位置。
【四】、教具、教法、教时
多媒体课件、中国行政区划拼图；讲练结合；一课时。
【五】、教学设计
一、复习知识要点
（一）、中国的疆域
利用“中国在世界的位置”图和“中国疆域”图完成：
1.地理位置及其特点:    半球、   半球；亚洲    部，太平洋    岸；北回归线从我国    部穿过，大部分位于五带中的       带，少     带，无     带。
2.陆地总面积       Km2，居世界第     位，陆上疆界长达22000多Km；海域面积广阔，大陆海岸线长达18000多Km；因此，我国既是      大国又是       大国。
3.我国濒临的海洋由北向南依次是：    海、     海、    海、      海；主要岛屿有：        岛、海南岛、崇明岛等，海峡有：      海峡、琼州海峡等；其中属于我国内海的有          、            。
4、由学生看图指出我国主要的海上邻国和陆上邻国
（二）、中国的行政区划
1 .我国现行行政区划分      级，分别是       、        、         。
2 .我国的省级行政单位共     个，分别是     个省、    个自治区、     个直辖市、         个特别行政区。
3 .我国的自治区分别是：                                             。
4 .我国的直辖市分别是：北京、天津、上海、     等。
5 .我国的特别行政区有            、           。
利用“中国行政区划”图，考查我国主要省级行政区的形状、位置、名称、简称及其省会城市。
（三）、中国的人口
利用“中国人口增长”图和“中国人口分布”图，完成：
1 .目前，我国的人口总数已超过      亿，居世界第        位
2 .我国人口增长特点是：            、              。
3 .新中国成立以来我国人口增长快，主要原因是：人民生活水平       ，医疗卫生条件       ，死亡率        、出生率      。
4 .我国人口的基本国策是：实行       ，控制        ，提高        。
5.人口分布界线：黑龙江的      ，云南的    一线，以东以南人口          ，以西以北人口          。
6 .说出图中①②所代表的城市。
（三）、中国的民族
1. 我国共有民族       个；其中汉族人口占92%，其他少数民族占8%；少数民族中，人口最多的是        族。
利用多媒体链接展示各民族传统风俗：
2.各少数民族风情各具特色，如：   族的火把节、     族的泼水节、蒙古族的        大会等节日，         族的冬不拉、      族的马头琴、苗族和侗族的       等乐器，以及傣族的     楼，蒙古族的       等民居。
读图“中国民族分布”完成：
3.在我国各少数民族一律平等，国家在少数民族聚居地实行               政策。
4.我国各民族分布特点:                              ；汉族主要分布在      部和       部；少数民族主要分布在          、         和            。
5.我国少数民族最多的省级行政区是               。
二、练习
1.我国幅员辽阔，东西相距5000多千米，跨经度60多度，这就造成（         ）
    A .当最西端的帕米尔高原还是繁星满天时，最东端的乌苏里江已经洒满阳光
    B .当海南岛进入春耕季节时，黑龙江还是一片冰天雪地
    C .同一座山山脚和山顶的景观不同
    D .同一季节，南北各地人们的穿着不同
2.我国的最西端位于（　　　）
A.西藏自治区　　　　B.新疆维吾尔族自治区
C.内蒙古自治区　　　D.云南省
3.下列各国都与我国陆地接壤的一组是（        ）
   A .老挝、缅甸、泰国、越南
   B .蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、阿富汗
   C .巴基斯坦、印度、孟加拉国、尼泊尔
   D .日本、朝鲜、韩国、马来西亚
4.我国纬度最低的省级行政区（　　　）
A.广西壮族自治区　　B.新疆维吾尔族自治区
C.云南省　　　　　　D.海南省
5.位于洞庭湖以南的省级行政区是（　　　）
A.湖北省　B.江西省    C.湖南省　D.江苏省
6.暑假期间，玲玲在武夷山街头看见一辆车牌为“鄂
    A×××××”的旅游大巴，这辆大巴来自（        ）
   A .陕西      B .湖北      C .广东      D .山西
7.成语“得陇望蜀”中的“陇”和“蜀”分别是哪两个省的简称？（     ）
    A.甘肃省、陕西省          B.甘肃省、四川省
    C.陕西省、四川省          D.贵州省、四川省
8.近几年来，我国每年新增人口达到约1200~1300万，主要原因是（       ）
   A .人口死亡率低              B .人口出生率高
   C .人口基数大，增长较快      D .外来人口多
9.下述我国的四个地区中，人口稠密的是（         ）
    A.东南部      B.西北部       C.东北部       D.西南部
10.我国面积最大的岛屿是（        ）
    A. 海南岛    B.台湾岛     C.崇明岛     D.钓鱼岛
11.甲乙丙三图中所示的三个少数民族          甲        乙         丙
主要分布地依次是（           ）
   A.西北、东南、西南         
   B.西北、西南、东北
   C.东北、西南、西北         
   D.东北、东南、西北
12下列关于我国人口密度错误的是（            ）
A.东部地区人口密度大        B.西部地区人口密度小
C.沿海各省的平原地区人口密度更大
D.内陆各省级行政区的人口密度更大
13.我国有侨乡之称的省级行政区是（                ）
   A.广东省、浙江省    B.浙江省、福建省   
   C.福建省、广东省   D.福建省、台湾省
14.少数民族的传统节日习俗有（               ）
    A.蒙古族的那达慕大会    B.傣族的歌会
    C.苗族的火把节                D.彝族的泼水节
15.下列图示各省区相对位置基本正确的是（       ）
湖北省
河南省
  
云南省
四川省
   



      A .            B .              C .             D .
三、中考链接
1、在2005年热门贴吧中，点击率和跟贴数最高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名胜古迹多，北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙古人就笑了；内蒙古人说他面积大， “甲人”就笑了；“甲人” 说他民族多，云南人就笑了；云南人说他地势高，西藏人就笑了……台湾人说陈水扁想独立，全国人民都笑了。据此回答下列问题：（6分）
（1）“北京人笑了”，你能帮他列出3处北京的名胜古迹和他一起笑一笑吗？
              、                、              。
（2）“甲人”笑了，甲所指的省级行政单位是下图中的        。（填字母代号）





        A           B           C              D              E　
（3）相信你能在下列春联中找出与上图对应的省级行政区。（填字母代号）八百里洞庭凭岳阳壮阔（        ）；石林自有高材生，群峰拔起（         ）
2、2000年我国进行了第五次人口普查，结合有关知识，完成下列要求。

省区 福建省 青海省
人口（万人） 3488 518
面积（万平方千米） 12 72．12
人口密度（人/平方千米）   7．2
（1）依据表中数据，计算福建省的人口密度保留
小数点后一位数）。并填入表中。
（2）依据人口密度计算结果，用相应图例在图中
表示福建省的人口密度。
（3）我国人口分布的重要界线：         至          一线，该线东南人口       ，西北人口           ；形成这一人口分布特征的原因是：                        
                                                                       。
四、利用中国行政区划拼图做拼图竞赛
【六】课堂小结
通过课堂讲解和练习，我们再一次巩固了我国的疆域与人口的相关知识。
【七】课后练习
完成《南平市初中学业考试说明与指导——地理、生物》第19页