绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: admin
打印 上一主题 下一主题

六年级上册第三单元作文讲诚信和善意的谎言辩论会500字600字400字

[复制链接]
15#
发表于 2013-10-21 17:47:15 | 只看该作者
善意的谎言无碍诚信四辩陈词  
  主席,评委,各位同学,大家晚上好:  
  一场严肃的辩论需要有一个严肃的立场。  
  下面,我将就我方立场进行总结陈词。  
  第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。  
  第二:善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。  
  一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?! 相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!  
  广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。”  
  一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。  
  可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗???  
  第三:善意的谎言虽然是谎言的一
种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。  
  诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。  
  善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!  
  第四:没有谎言的世界如同没有灰尘的地球。我方同意善意的谎言无碍诚信并不等于我们提倡它,其关键在于度。  
  说谎是什么?如果不分青红皂白就定义为:不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实真相。那我们的生活就充满了大大小小的谎言,从煽动性极强的广告到情人间的甜言蜜语,无一不充斥着夸张的言辞,就连文学作品本身也成了谎言。人人心中都有谎言的标准,怎样把握这个度,是我们首先思考的。与动机不良的谎言相比,善意的谎言会使人们的感情变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样妨碍诚信了呢?  
  因此,我们更要学会辨别恶意的谎言,保护自己不受伤害;同时,提高自身修养,思考解决问题的最好方法。“大学之道,在明德,在亲民,在止于至善”。至于那些温馨的,让生活充满情趣的;至于那些充满仁慈,恻隐之心的谎言,就让它们绽放吧!  
  相信在善意的天空下,我们的世界会更美好!!  
  谢谢各位!!
{:1_1:}:loveliness::D:$
回复

使用道具 举报

16#
发表于 2013-10-21 19:33:57 | 只看该作者
回复

使用道具 举报

17#
发表于 2013-10-30 18:24:02 | 只看该作者
:@:@:@:@:@:@:@:@:@:@:@:@:@:P
回复

使用道具 举报

18#
发表于 2013-10-30 18:25:04 | 只看该作者
垃圾不行、:curse::curse::curse:
回复

使用道具 举报

19#
发表于 2013-10-30 18:27:15 | 只看该作者
sb
回复

使用道具 举报

20#
发表于 2013-10-30 19:32:19 | 只看该作者
  股份兔兔兔兔你h8tn你把它不啊爱啊人啊天天uart他hi来哦呀 啊哈哎
回复

使用道具 举报

21#
发表于 2014-10-15 17:14:30 | 只看该作者
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-21 18:34

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表