学前班数学公开课教案及教学反思：有趣的单双数

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活动目标：
1、认识单双数，理解其实际的意义。
2、激发幼儿对数学的兴趣。
3、发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。
活动准备：
数字卡、平衡木、图片、音乐
活动过程：
一、     圆点找朋友
（1）出示图卡，请幼儿点数出图卡上圆点的数量，并帮圆点找朋友。
（2）教师与幼儿一起将图卡分类，引导幼儿发现其中的秘密。
（3）小结单双数的意义。
二、     游戏：找单双
幼儿在自己身上和生活中寻找单双数
三、10以上的单双数
（1）引导幼儿发现10以上的单双数的分辩方法。
（2）说说生活中哪里要用到单双数
四、游戏：的士过桥
幼儿扮演小司机，教师扮演交警，司机根据交警出示的日期牌，按单双号过桥。

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活动反思：
    《认识单数和双数》对幼儿来说是新知识，因此为了加深他们对新知识的认识，我采用的教学方法是通过学生自己动手操作找出10以内的单数和双数。并引入生活中单双数的实际应用。使孩子在轻松的学习氛围当中锻炼了他们的动手能力和相互协作能力，使之体验其中的喜悦与成就感。最后的游戏活动也把活动推向的高潮，让孩子们能运用单双数解决问题，从而将数学活动溶入了日常生活中。