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【学习目标】
1、理解并掌握形如aχ+b=c,aχ—b=c方程的解法。
2、 会列上述方程解决两步计算的实际问题。
3、初步理解列方程的特点和解题的基本步骤。
4、 认识、区别“方程和解”和“解方程”。
5、会检验方程的解是否正确。
【主动复习】(一定注意解方程的步骤!)
1、看图列方程,并求χ的值。P32 练一练 1(2)(3)
2、求下列方程中的χ的值。
19+χ=72 10χ=2
3、红红家离学校的距离是0.32千米,亮亮家离学校的距离是红红家离学校距离的5倍。亮亮家离学校有多远
【主动探究】
1、P33猜数游戏
我会用列方程的方法解决这个问题。
我会找等量关系:想的数×( )+( )=最后的结果
我会根据这个等量关系列方程:_______________________
我会完整地写出列方程解答的过程。(注意步骤)
2、认识和区别“方程的解”和“解方程”
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
比如:猜数游戏中,____________是方程_________________的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
比如:猜数游戏中,我们来求方程_______________的解的过程就是解方程。
3、捐赠图书情景
聪聪捐书的本数和亮亮捐书的本数之间有什么关系?
我能找出等量关系:( )捐的书×( )-4=( )捐的书
我能根据等量关系完整地写出列方程解答的过程:(注意步骤)
4、如何检验方程的解是否正确呢?
我会把上题中方程的解检验一下:
检验:
【自我检测】P35练一练
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