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教材分析 这项活动对身体锻炼很大 也是学生比较喜欢的 同时又能培养 严肃 认真 果断 灵敏 协调等
学情分析 年龄阶段处于发育期 依赖性比较强 自我约束能力差 模仿性较强
目标 初步掌握动作要领
重点 双脚落地
难点 快速有力
教学过程
一 准备部分10
1 开始部分 宣布本节内容和任务 进行思想动员
2 队列队形练习
3辅佐性练习
二 基本部分25’
1 教师示范 本动作由四个环节组成 助跑 ,踏跳,支撑,落地 动作方法 :屈膝半蹲,提臀,俩腿伸直向侧分开,双脚踏跳,迅速并腿用前脚掌落地。2 学生练习 教师巡回指导 教学过程中 要始终贯穿循序渐进的原则,帮助学生克服恐惧心理,及时地给予鼓励,
3 注意事项 身体腾空时 ,注意身体保持平衡。
三 结束部分 5
1 放松练习
2 总结本节的联系情况 指出不足 同时 找出表扬
3 师生再见 。
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