大班音乐活动观摩课《 化装舞会 》 教案和评课

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活动目标：

    1、培养幼儿的节奏感，增强自信心。激发幼儿愿意表现，勇于表现的愿望。

2、能随乐曲节奏进行走台步表演。

3、以欢快的情绪，夸张的动作感染幼儿，让幼儿体验参与化装舞会的乐趣。

活动准备：

    1、各种人物、动物图片。

2、化妆用具；参加化装舞会所需要的服饰和头饰。

3、迪士尼乐园背景图片一幅。

4、活动所需的音乐。

活动过程：

    一、通过语言激发幼儿参加化装舞会的兴趣。

    教师以“米老鼠”的形象出现在幼儿面前，引起幼儿对化装舞会的兴趣。

    二、出示迪士尼乐园背景图片，引起幼儿活动的兴趣。

幼儿在“米老鼠”的带领下，听着音乐前往迪士尼乐园参观（幼儿进行热身运动）。

    三、幼儿自主化装。

1、“米老鼠”巡回指导幼儿化妆。

2、鼓励幼儿大胆地在脸上进行化妆。

3、提醒幼儿画的要与别人不相同。

4、请动作快的幼儿帮助同伴完成。

    四、请幼儿上台自主表演。

1、幼儿随乐曲节奏进行台步表演。

2、大家一起跳欢快的结伴舞。

    五、舞会在轻松愉快的气氛中拉上帷幕。

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评委点评

优点：

    教师对本次活动做充分的准备，利用废品制作了很多道具，敬业精神可嘉。



不足与建议：

    1、活动目标的确定及活动过程均没有体现音乐活动的本体特征。  

   2、所组织的环节都是孩子原有水平呈现，幼儿学到什么知识看不出来，选的音乐都是快节奏的音乐，没有注意动静交替。在最后的舞蹈中没有队型、舞蹈的任何要求，幼儿在音乐素养上有何发展？