幼儿园艺术活动——歌曲《彩色世界真奇妙》教案及观察反思

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一、活动目的：
   1、学习用画图谱的方法仿编歌曲，体验仿编的快乐。
   2、感受世界是彩色的。
二、活动准备：
   在教师周围粘贴色彩鲜艳的各种图片、水彩笔、教学挂图
三、活动指导：
1、幼儿听歌曲猜歌名。
2、出示挂图，教师范唱，幼儿看图谱完整感受歌曲。
3、幼儿感受歌词的局势和结构特征。
A、            幼儿看图谱朗读歌词。
B、在音乐的伴奏下，幼儿演唱歌曲。
C、教师提问：歌曲里唱了些什么？彩色世界里有颜色的东西很多，你们想不想把其他东西也唱到歌里去呢？
4、启发幼儿仿编歌词。
A、            引导幼儿到室外去寻找彩色的世界。
B、引导幼儿欣赏活动室四周的图片，从图片中寻找彩色的世界。
C、让幼儿把找到的颜色画在纸张上。
D、            让幼儿看着自己的图画朗读歌词。
5、让幼儿随着伴奏，看着自己画的图谱轻声地歌唱。
6、出示个别编得好的图谱，与大家交流。

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观察反思：
   利用图谱进行教学，能够较好地帮助幼儿记忆歌词。幼儿对彩色的事物有什么，说得很多，思维很活跃，创编的内容很丰富，但是在画图谱时，部分幼儿不能很好地掌握图谱的画法，效果不好。