幼儿园绘本阅读活动教学设计：《我的连衣裙》

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教育活动目标：  　　
1、通过欣赏故事的画面美和语言美，来了解故事情节。
2、借助绘本情节，说完整的话。如：连衣裙变成**花样了”。　
活动准备：1、课件ppt  　　2、木偶小兔一只、连衣裙模板。
活动过程：  　　
一、引起兴趣，阅读绘本。  　　
1、今天，老师带来了一样东西（出示连衣裙），你们知道这是什么吗？ 　　
你们觉得这条连衣裙漂亮吗？为什么呢？  　　
2、可是，有一只小兔却做了一条神奇的连衣裙，这条连衣裙会变化，可漂亮了！我们一起去看看。　　
二、故事欣赏：理解故事情节，欣赏画面，学说完整话。  　　
1、　结合ppt，教师讲述绘本故事。　
2、小兔的连衣裙很特别，你发现有哪些花样的连衣裙了？（练习用“连衣裙变成**花样了，来回答）。　　
3、课件：逐一出示连衣裙的变化图  　　
    白色→花朵花样→雨点花样→草籽花样→小鸟花样→彩虹花样→晚霞花样 →星星花样  　　
5、小结：就这样变呀变，小兔开心的一天过去了，真是太好玩了。小兔太高兴了，它快乐的唱起歌来。　
    6、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件（8件不同花色的衣服）  　　  　　 　　
   （1）啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？  　　
   （2）啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？  　　
   （3）啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？  　　
三、谈话：激发幼儿创作欲望。为下个活动做铺垫。  
1、第二天，太阳出来了，小兔子穿着星星连衣裙又开始了一天的旅程。小兔还会走到哪里？她的连衣裙又会变成什么样子了呢？  　　
2、如果你是小兔，穿上连衣裙你会走到哪里？连衣裙会变成什么花样呢？