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楼主: admin
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三年级上册第二单元作文我的老师300字250字200字

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 楼主| 发表于 2012-9-23 16:23:38 | 只看该作者
我最好的老师
古槐街小学    万汭
  我的小学学习生活中,教我的老师不计其数。郑老师是我们的语文老师,她和蔼可亲,我们都很喜欢她。但是,令我印象最深的,是从五年级开始教我们的数学老师:韦老师。
  韦老师,在教我们的时候。我的数学成绩一直不太好,课堂练习题,我总是错的“连渣都不剩”。但是,韦老师,她用独特的方式,教会了我做一些题的另一种方法。于是,我在做课堂习题时,终于脱离“0”的成绩,一步步走向了红双圈……
  韦老师,她不仅教我们数学,她同时还教我们品德和劳动。在其他班同学的口中我知道了:能上这些课程的几率几乎没有。而韦老师,虽然不是节节都上,但是韦老师却用这一点,告诉我们:只要表现的好,课堂习题正确率高,便可上这些课。于是,我们好似花儿有了雨水一般,个个精神起来,我们专心致志听讲、认真做习题。就这样,我们得到了好多次奖励,同时,我们的成绩也在慢慢上升着……
  不仅是奖励法,韦老师还用了比赛法和游戏法!
  比赛法,就是让男生与女生比赛,赢了虽没有什么奖励,但是我们还是个个摩拳擦掌,准备比赛。就这样,老师出的这些题被我们个个“攻破”!比赛法不仅能让我们对这些数学难题起了浓浓兴趣,而且韦老师还可以得知我们是否掌握了这些题的做法。
  游戏法,是让我们写出若干个什么比什么等于什么,并在引出两个。然后,用击鼓传花的方法。花传到谁哪儿,谁就说三个,不能重复。这种方法,让我们就像鱼儿得水了一样,更加活跃起来了。然而,韦老师也在一旁边听边笑着。时不时也会出来说一说一些同学想的式子的错误之处。老师用的游戏法,让我们了解了更多有关这方面的知识。让我们不再受到那些麻烦有复杂的数学公式的拘束,让我们在欢乐中学会了知识。
  以后的数学课中,我们反而想让老师多多出题。让我们在解答这些困难而又复杂的题中找到快乐!老师讲解的难题公式,我们都能很快的吸收掉,因为老师的方法,让我们快乐又有目标地学会了这些。
  同时,韦老师还教会了我一个没有人知道的道理:在快乐中学习,再艰难、复杂的东西,也会被快乐的你解决掉!
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9#
 楼主| 发表于 2012-9-23 16:24:31 | 只看该作者
我心目中的老师
    老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵 。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋里尽情遨游;她给予了我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静。她就是我的语文老师——尹老师                                                    尹老师一头乌黑的长发,长长的睫毛下藏着一双炯炯有神的眼睛。她面容清秀,鼻梁高挺 。两道细长的柳叶眉格外引人注目。                                                记得有一次,老师教我们认“即”和“既”这两个字,但是同学们总是分不清。于是,尹老师就想出了一个 好办法。尹老师说:“同学们,这个  “即”是几画呢?”“两画”。老师又说“这个既呢?”“四画”。“那么,两画的就念二声,即,即使的即。四画的就念四声,既,既然的既“。经老师这么一讲,同学们豁然开朗。从此再也没人分不清这两个字了。                                       

        尹老师上过很多公开课,她的课有时高亢激昂 ;有时让人热泪盈眶;有时又充满幽默,深深地吸引着每一位同学。尤其对同学的评价我最喜欢。倘若同学们回答的正确,她便细细聆听,仿佛在欣赏一首美妙的乐曲,大声地说:“很好,我好像都身临其境了”;倘若同学答得不好,她就关切地看着这个同学,一边说:“别紧张,好好想想。”一边给这个同学提示。
          尹老师教学有方,关心学生的学习和成长,把学生当做自己的孩子来看待,她是我们最喜欢的一位优秀教师!

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10#
 楼主| 发表于 2012-9-23 16:23:58 | 只看该作者
  时间过的真快,感觉好像昨天一样,如今我快要成为三年级的一名小学生。

        记得刚上二年级时,看到新来的靳老师,有点陌生,和一年级的老师有好多不一样的地方,她就是我们班主任靳老师,她高高的个子,不算太白的皮肤上从没见过化妆,但脸上的微笑和慈祥总是挂在脸上,说话温柔的声调,非常随意的衣服,让人感到很亲切。

         哪次期中考试后,成绩突出的我被选为小组长,我回家后立即写了文章发到我的博客里,靳老师看后评:老师相信你一定能胜任的。当时心里美滋滋的。一次要上体育课时,靳老师却说哪个小组的作业写完了,就可以出去上体育课了,没完成作业的小组,小组长也留下一起陪着他们写完。我一听完了,我们组还有四个人没有写完,没办法,等吧,后来我没有上成我心爱的体育课,我们组的作业也是最后一个交给靳老师的,当时靳老师批评我说作为小组长,你为什么不去催他们写作业,而只是坐在哪里等,我小声的说:下次一定提前交作业,靳老师说下次希望能主动一点,这样就不会落后很多了。

         我认为靳老师是一位公平的老师,我期末时考的成绩不理想,所以小组长的位子也丢了,只是落下了2分,怎么会,唉!靳老师在班里公布了所有人的成绩,这一次是真的没希望了,我被调到第5排,虽然有些伤心,但心服口服,因为靳老师做到了公平公正,这也是靳老师激励我们勤快学习的一种方法。

        暑假里收到靳老师发给家长和孩子的短信:“想想两个月不见孩子,不给孩子上课,还真是挺想念的,在我眼中孩子就是天使,也许他比较调皮,也许他爱闯祸,也许他会考不及格,但这都是孩子成长的必经阶段,老师和家长的责任就是陪着他,引导他一步步走向成熟。希望孩子能好好利用暑期时间做些自己喜欢的事情,同时也别忘了有计划的完成暑期作业”。看到这信息,我有点鼻子酸酸的,有这样的好老师在不停的关心着我们,我感觉我是快乐幸福的。

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