小学四年级上册第二单元作文推广普通话宣传周300字400字

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小学四年级上册第二单元作文推广普通话宣传周300字400字
  每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周。
    首先，让我们大家来了解一下什么是普通话。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
    我们都知道，人与人之间的交流主要是靠语言。如果我们相互之间都听不懂 所说的话，那人和人之间就不能沟通，就不能交流，那么我们的社会就不会进步和发展。所以说，大力推广普通话有很重要的意义和作用。
   作为我们小学生来说，更应该要讲普通话。我们不但要自己积极的讲普通话，我们还要带动身边的亲人、朋友一起讲普通话。
    我是中国娃，爱说普通话！同学们，让我们这些中国娃们都爱上说普通话吧！

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学说普通话   为祖国祝福
全世界有多种多样的语言，而我，却对祖国的普通话情有独钟，因为我是中国人！在我三十几年的成长历程中，我与“普通话”结下了不解之缘。这个词语包含着许多，许多……让我采颉生命中的几朵浪花，与您分享吧！
（一）初闻天籁
童年的我生活在河南省安阳县一个普普通通的小镇上，说着一口当地方言。六、七岁那年，远在外地油田工作的爸爸回家探亲，带回了一个神奇的黑色小匣子——收音机。打开它，里面可热闹啦！它不但会说话，还会唱歌。无论男的、女的，声音都那么悦耳，那么动听！我听得入了迷。咦！等等！为什么里面的人说话的腔调跟我不一样呢？我好奇地请教爸爸。他告诉我，那是“普通话”。明白了！原来，除了我熟悉的乡音，世界上还有另外一种语言，叫做“普通话”！
（二）难忘的启蒙
1977年秋季，我上学了。当时，我们学校大多数老师都是民办教师，操着当地的方言给学生上课。值得庆幸的是，教我语文的是一名从正规师范学校毕业的张老师。她不但年轻貌美，而且嗓音清脆，会说一口流利、标准的普通话。孩子的模仿力是极强的。入学没几天，我就开始学着张老师说话。学她读书的腔调，跟她一起唱《两只老虎》、《找朋友》。很快，我可以在课堂上用普通话大声朗读课文，还能回答问题。老师的表扬更使我爱上了这种神奇的语言。我在课间与大家交流时也试着说普通话，却遭到了同学们的耻笑。他们说我“忘本”，我非常气愤。但由于语言环境有限，只能妥协。那时的我曾经有一个小小的愿望：要是能天天说普通话该多好啊！
（三）为了自尊，学说普通话
在我十二岁那年，命运发生了根本性的转折。我离开了生我养我的故乡，跟随父母来到了完全陌生的中原油田。记得爸爸把我送进初一（1）班后就匆匆离开了。班主任吴老师用不太标准的普通话问了我几个问题。我本能地用安阳话回答了。立刻，哄笑声在整个教室里弥漫开来。有些同学毫不顾及我的难为情，指着我大声评论。我当时面红耳赤，恨不能找个地缝儿钻进去！仔细一听，原来他们都在讲普通话。我的自尊心受到了极大的伤害，暗暗下了决心：学会普通话，做个与他们平等的人！于是，我处处留心，多听多说。不到一学期，我的普通话已经赶上了同学们。我的小脑袋里曾有过疑问：为什么非要学普通话？还是爸爸帮助了我：油田的人来自五湖四海，如果大家都说自己家乡的方言，交流起来该多么困难啊！噢！原来说普通话可以消除方言的障碍。后来，我在家里也开始习惯性地使用普通话。我终于可以天天说普通话了！渐渐地，那曾经熟悉的母语——我的家乡话已淡出我的生活范围，永远地成为了美好的回忆！
（四）专业学习，突飞猛进
1988年，我走进了师范学校。也许是由于喜欢普通话，导致我从小就喜欢语文，又促使我产生了将来毕业后从事语文教学的想法。在三年的学习中，随着《语文基础知识》这门课的逐渐渗透，我决心从拼音学起，练好普通话，打下坚实的语言基本功。经过老师和同学们的热心指导，原来区分不清的平舌音、翘舌音也能运用自如了，普通话的水平突飞猛进。我还查了词典，理解了“普通话”的定义：现代汉语的标准语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。啊！感谢北方！感谢家乡! 给了我学习普通话的先天优势！至今，我已参加过两次普通话等级测试，均获得了一级乙等的优异成绩，仅次于播音员。我是多么自豪！
（五）不遗余力，推广普通话
参加工作后，我扎实的普通话功底得到了完美的发挥，为我的教育教学工作的顺利开展架设了坚实的桥梁。班里的大多数学生都是油田职工的子女。他们从小就学的普通话，发音清晰，字正腔圆。从他们的话语里，你能感觉到他们的自信和骄傲！对于个别从农村转来的不会说普通话的孩子，我惟恐他们的自尊心受到一点点伤害，总是给他们更多的关注，帮助他们学说普通话。我还利用语文课指导学生朗读、背诵、写作，教会孩子们正确地运用普通话，不遗余力地做推广普通话的使者。
（六）普通话与祖国同在
新的世纪来了，新的时代来了！从我国运动员取得奥运会的第一枚金牌开始，中国强大起来！中国繁荣起来！中国的普通话成为了不可或缺的世界语言之一。去年，我们国家成功举办了世界瞩目的第29届奥运会。地球上越来越多的人已经加入了学习普通话的行列！东方巨龙在用自己的音符向世界呐喊：同一个世界，同一个梦想！让我们带着对普通话的深切热爱，用标准、规范的普通话为我们的祖国加油助威，为我们的祖国妈妈献上祝福吧！

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       我们要说普通话

    语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成麻烦的人还少吗?
我们濮阳市虽只有五县一区大的地盘，但却各地有各地的方言。地处和山东省搭界的台前范县方言最重，我上师范时班里这两地的同学说的话最初很难听懂一个字。接触过很长时间后才略之一二他们说的意思。他们典型的例子，是把“喝水”说成“喝啡”。我们清丰这里却把“吃饭”说成“沏饭”。南乐县的口音较轻后音上扬也很有地方特点，地处黄河滩区的濮阳县一代说话是含糊不清，z、c、s、zhi、chi、shi是不分家的。再就是即使在我们清丰这弹丸之地，不同的乡镇也能通过语言分辨出来。阳邵的接近内黄县口音也沾人家地域的光，成天“不咋、不咋”的。古城乡的人说话是图拉半片，zhi音是他们很难突破的瓶颈。巩营乡东面离山东近那里的人一张嘴就是山东味。
总之，从我们分析来看，各地有各地的语言，这真是我的地盘我做主啊！这只是以我们濮阳地区来说的，那我们想想如果对我们的地域辽阔的一个国家来说，更是语种丰富的不得了。咱们熟知四川话我们是很难听懂的。我的一位同事的婆婆是重庆人，我去过她家多次，她婆婆的话却从没听懂过半句。还有广东话，我们更是费死劲也很难听懂的。那怪，普通话在香港回归后那么大力宣传提倡。
说话就是用来交流的，如果说出的话不能让人听懂，那说话就有限制了。现在小学生生活的圈子小，语言方面的障碍还不太明显。但我们知道他们将来是要出门远行的，无论是旅游还是上大学，或是到外地工作他们都难免和各地的人打交道，你说到那时他们会遇到多大的困难吧。如果你是在全国做生意，你将会失去一些因语言不通造成的商机啊。你外出闯荡也会因语言不通而失去天下许多志同道合的朋友。看来说全国通用的普通话，我们才能潇洒走天下啊。
学说普通话对我们孩子来说是很好的机遇，他们年龄小，记忆力好，口舌伶俐，加之地方口音影响还小，学说普通话有着得天独厚的条件，所以我们应让孩子及早学说普通话，让他们终生受益。

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好

郭璇

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萌诺诺

太垃圾了，特别多字，看都看不完:@:@:Q:'(:'(

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为配合学校普通话推广周活动，上周星期五，我们四（3）班组织了一场辩论赛。辩论赛的主题是“说普通话好，还是说方言好。”正方观点是拒绝方言，大力推广普通话。反方观点是方言文化也值得提倡。

一场别开生面的辩论会在同学们的期待中开展了。第一个站起来发言的是正方张琦同学，她出口成章：“只要会说普通话，走遍天下都不怕。”接着她还举了个例子，她说，我国有56个民族会说几万种方言，如果没有普通话，各民族人民之间该怎么交流呢？那就谈不上民族团结了。她的发言太有说服力了，令我们难以反驳。

我正想着怎么反驳她，这时，和我一样是反方的树健同学站了起来说：“电视台开办的方言版节目逐渐盛行，英文歌和粤语歌深受广大歌迷的喜爱，难道方言不能推广吗？”

    正方双方队员唇枪舌剑，争辩激烈。这时，正方辩手锦程在正方队员期待的目光中胸有成竹地站了起来，反驳道：“方言的确应该推广，但是没有普通话是绝对不行，再说，方言版节目收视率低，收视范围小，收视对象少，而普通话节目几乎每台都有，这样普通话与方言能比么？”我们反方被驳得哑口无言。

    辩论会的最后一个环节是总结陈词阶段,正方由亦佳同学总结陈词。亦佳同学趁机讲了两个说方言闹出笑话的故事，其中一个故事说道：一个面馆老板不会说普通话，用方言和一个顾客对答，闹出了翻天的笑话，不仅使顾客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用这个故事来说明普通话是必不可少的。正方用几个例子将我们反方驳得无话可说了，最后，我们只好认输了。

虽然这次比赛我们输了，但我们充分地认识了推广普通话的重要性，我们一定会当个优秀的宣传员。