人教版小学六年级语文上册第二单元作文教学设计习作2教案

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人教版小学六年级语文上册第二单元作文教学设计习作2教案
　1)人教版小学六年级上册语文第二单元作文教案
　　一、教学目标
　　1.通过不同的形式，表达自己的爱国情感。
　　2.能大胆地在众人面前展示自己的才能。
　　3.学生能在写作中围绕“祖国在我心中”这个主题，以演讲稿或读后感的形式表达真情实感。
　　二、教学重难点：
　　演讲是重点，也是难点。如何在演讲中表达爱国情感，如何写演讲稿能做到观点明确，有感染力和号召力，都需教师多花工夫。
　　三、教学准备：优秀演讲稿的范文
　　四、教学时间：2课时
　　五、教学过程
　　第一课时（口语交际）
　　一、引出话题
　　在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。
　　二、确定汇报形式，小组排练
　　1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）
　　2.分小组讨论汇报形式
　　建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。
　　教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。
　　2.根据汇报形式，组内排练。
　　若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。
　　三、汇报会开始，同学评价。
　　1.宣布汇报会开始
　　2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。
　　（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）
　　3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。
　　四、总结
　　同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！老师更希望能从你们的行动中真切的地感受到祖国在你的心中。
　　第二课时（习作）
　　一、明确习作要求
　　1.读习作要求，说说今天的作文写什么？（演讲稿或读后感。）
　　2．这次作文有哪些要求？
　　写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。
　　写读后感要表达真情实感。
　　不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。
　　二、写作指导
　　1.明确演讲稿的格式
　　（开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。）
　　2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？
　　（1）出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。
　　（2）听了老师的演讲，你有何感受？（心潮澎湃，激动……）
　　（1）这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）
　　我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？
　　（观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有确定的人物，没有确定的景，重表达情感，象在谈话。）

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（2）生再分析，这篇演讲稿的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？
　　（观点：歌颂祖国发展快。材料：修油田、高楼、柏油马路，载人宇宙飞船成功发射和返回、体育事业的飞速发展。）
　　3.作前准备
　　（1）你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿，你们能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特点。然后推荐给大家。
　　（2）在组内交流搜集的演讲稿
　　赏析了这么多范文，你现在确定自己演讲稿的观点了吗？（祖国的科技发展迅速、祖国地大物博、祖国景色秀丽……）
　　（2）观点明确了，你打算用哪些材料去充实它呢？
　　学生自由谈。（注意引导学生要围绕观点选材，不要偏离。）
　　三、写作实践
　　自己写作，不愿写演讲稿的同学写读后感，注意的是要表达真情实感。
　　四、作文交流、评改
　　1.同桌交流，互相评价。
　　2.自己修改
　　五、美文赏析。
　　学生读优秀作品，同学赏析写得好的地
　　2)人教版小学六年级上册语文第二单元作文教案
　　习作要求：请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。例文：祖国在我心中王梦敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我站在台上，沐浴着金色的阳光，心情十分激动。作为一名中国少年，我感到无比自豪。同学们，不知道你是不是和我有着相同的感受，每天早晨，当你背上书包快快乐乐地上学时，你是否感受到生活的幸福?你是否想过，这幸福的生活从何而来?是的，这一切都是祖国给予我们的。作为中华儿女，我们怎么能不热爱自己的祖国呢!回顾历史，中华民族曾受过多少屈辱!大家知道，今天的幸福生活是我们的祖先用鲜血和生命换来的。无数革命先烈抛头颅洒热血，顽强拼搏，第一面五星红旗才得以在天安门前冉冉升起。经过一代又一代中华儿女的不懈努力和奋发图强，“东亚病夫”的帽子已经被我们彻底抛掉，一个自强、自立、文明、民主的中国站在了世界人民的面前，中华民族正在伟大振兴的道路上阔步前进!多么令人骄傲啊！2003年10月15日，太空中出现了中国人的身影；2008年8月8日，举世瞩目的第29届奥运会在我们的首都北京举行。所有这一切，足以证明我们的祖国是一条腾飞的巨龙!同学们，今天，我们以自己是中华民族的儿女而骄傲；明天，祖国一定会因我们而自豪!梁启超曾说过：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!虽然我们不需要经受战火的考验，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任、有义务接过前辈手中的接力棒，艰苦奋斗，积极进取，为祖国的建设尽一份自己的力量。同学们，为了伟大祖国美好的明天，让我们胸怀祖国，放眼世界，怀着一颗感恩的心，努力学习吧!建设祖国的重担将落在我们的肩上。我相信：祖国的明天一定会更加美好!怎样写好演讲稿写好演讲稿，首先要知道什么是演讲。什么是演讲呢?演讲是指就某个问题对听众说明事理、发表见解的一种口头语言活动。演讲稿就是演讲时用的文稿，它是演讲的依据，是演讲者为演讲而写的书面讲话材料。一、写好演讲稿，首先要选好材料写作前，要根据所确定的主题，收集相关的材料。要选择那些通俗易懂、听众熟悉、人人都能听明白的材料；对那些生僻的、可能会有很多人听不懂的材料一定不要选。因为演讲是一种即时性的表演，听众没有时间去查证你所讲的内容的来源和出处。因此，在写演讲稿之前，要了解听众的情况，有针对性地选择材料，这是演讲成功的必要条件，也是写好演讲稿必须注意的问题。例文是小作者在升旗仪式上的演讲稿，所选的材料都是老师和同学能听懂的内容，所以才能引起共鸣。二、有了材料，写作时还要弄清格式演讲稿属于应用文，它是由标题、称呼、正文三部分组成的。演讲稿的标题要么揭示主题，要么点明内容，要么提出问题，要么引发思考，总之，标题要有内容。例文——“祖国在我心中”就属于揭示主题的标题，标题告诉我们，小作者的演讲将围绕“祖国在我心中”这一主题展开。称呼顶格写，后面加冒号。称呼的内容要根据“听众”的身份来确定。演讲稿的重点部分是正文，正文在称呼的下一行，空两格写。三、写正文时一定要抓住重点与其他类型的文章一样，写演讲稿要有详有略，突出重点。正文可分为开头、主体、结语三部分。开头可以从演讲的题目或演讲的缘由说起，也可以从别的事情落笔，然后再引入正题，还可以提出问题，引起听众的思考。例文的开头采用的是后两种写法。主体是演讲稿的核心内容，也是重点部分。要写好这部分内容，首先要分清演讲稿的类型，然后根据所写演讲稿的特点，采用相应的表达方式。一般说来，演讲稿有记叙性的，有议论性的，有抒情性的。显然，本次作文属于抒情性的。无论哪种类型的演讲稿，都离不开描述人物和事件，都应该用具体的事例阐明自己的观点，因为只有这样，才能让听众信服。不同的是，每种类型演讲稿的侧重点有所不同。本次作文，在表达方式上应该侧重“抒情”的运用，要抒发对祖国热爱、崇敬和赞美的思想感情。其次，要围绕中心组织材料。写作“祖国在我心中”这类渗透着浓厚的爱国情感的演讲稿，要饱含真挚的感情，摆出事实，讲明道理，要寓情于事，寓情于理，以达到以情感人，以情动人，以理服人的目的。例文中，小作者通过回顾历史、展望未来，抒发了自己的爱国情怀，表达出要“为祖国的建设尽一份力量”的观点。这样写，就抓住了重点。主体部分写完后，还要给演讲稿写一个结语。结语写得好不好，直接关系到演讲稿的成败。结语有四种方法：一是总括全文，加深印象；二是提出希望，催人奋进；三是表明决心，发出誓言；四是呼应标题，突出中心。例文的结语采用的是第二种方法。最后提醒同学们注意的是，演讲稿是为演讲服务的，写作时一定要使用易说易懂的口语，力求使讲者“上口”，听者“入耳”。只有做到了上述几点，写出的演讲稿才是成功的。

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祖国，祖国，在我心中飞荡
　　祖国，祖国，在我心中飘扬，
　　祖国，祖国，在我眼中翱翔，
　　祖国，祖国，在我梦中早已飞黄腾达！
　　我们可爱的中国，在孩子眼里好似一朵太阳花，
　　我们伟大的祖国，在全国人民心中似为母亲。
　　母亲啊，母亲，
　　你用自己的身体，哺育了我们，
　　你用自己甘甜的乳汁滋润着我们，
　　你用自己宽大的胸怀包容着我们……
　　我们伟大的“母亲”，有人把你比喻成海，因为您的胸怀能容纳一切；
　　有人把你比喻成烛，因为你燃烧了自己，照亮了别人；
　　还有人把你比喻成阳光，因为你温暖身心，给人力量……
　　我认为，用世上一切美好的事物来比喻母亲都不过分，
　　但是我更喜欢把祖国母亲比做绵绵细雨，
　　因为那是一种执着、默默无声的，不计回报的付出，那是一种温情，一种关怀。
　　如果你是一个孩子，那就请你用最甜美的声音告诉你的“母亲”你有多么爱她。
　　如果你是一个成人，那就请你用最朴实的行动去告诉她，你的爱意！
　　爱我们这位既伟大有慈祥的“母亲”吧，
　　感谢我们的母亲吧！
　　告诉我们的母亲，因为有你，世界更加美丽！
　　祖国您永远在我心中！

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我心中的祖国
　　祖国象征着母亲祖国象征着母亲
　　我们象征祖国的花朵我们做错事
　　是您的一双饱经风霜的手母亲用她的亲切的笑脸与我对话
　　让我有了自信与坚强给我鼓励的力量
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　她给了我温暖的呵护她为我讲述生命的真谛
　　让我们茁壮成长教我摆平人生的砝码
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　您用善良和纯洁她对我们的爱
　　教会我人为善如神圣一般
　　祖国就象征母亲祖国就象母亲
　　她给了我知识她用聪明的智慧
　　让我在知识王国里遨游打透我心中的疑问
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　他是那么坚强她好似一本书
　　雷击不垮，雨打不烂让我寻找人生的奥秘
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　她好似一个园丁他好似一棵大树
　　为我们剪枝去叶为我们抵挡风沙
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　她好似一把雨伞她好似一盏路灯
　　为我们撑起一片蓝天为我们在黑暗中导航
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　她好似一个太阳她好似有源源不断的宝藏
　　为我们送去温暖与博大等待我们去开发它
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　她好似一个厚厚的棉袄她好似一座高高的山
　　为我们在寒冬里取暖等待我们去攀登它
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　他好似一个美丽的天使她好似一条长长的河
　　当我们面临困难来关怀我让我们尽情的流淌
　　祖国就象征母亲祖国就象征母亲
　　她好似一杯热茶她好似天上的雄鹰
　　为我们解除寒冷，带来温暖在广阔的蓝天翱翔
　　祖国就象征母亲
　　总把自己的儿女教导
　　让我们在知识中成长
　　祖国就象征母亲
　　她用博大的胸怀
　　去帮助她的邻居
　　祖国啊！母亲！
　　我们心中永远的妈妈
　　儿女们无论走到哪里
　　也忘不了您的养育之恩
　　祖国啊！妈妈！
　　让我们再此为您庆祝
　　祖国妈妈
　　祝您日异发达
　　雄壮美满！
　　辽宁省阜新市八一路小学6年级

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祖国在我心中（陈耕）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我给大家演讲的题目是——祖国在我心中。
“流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。”每当听到这首激情高昂的歌曲，我的爱国之情便油然而生。
我们的祖国山河壮丽。有景色迷人的张家界，有甲天下的桂林山水，有碧波环抱的西沙群岛，还有奔腾不息的黄河长江……这么多美丽的景色，难道不令世界瞩目吗？祖国，我热爱你，你在我心中是那样魅力无比！
我们的祖国有悠久的文化。那一个个刚劲端庄的方块字，是世界上任何一种文字无法比拟的！对联，那对仗工整的对联可谓妙趣横生，什么顶针联、回文联，数字联，叠字联……只有我们汉语才可以编写；我们的汉字还有一种奇特的功能，能让人望而生意。看到“哭”字就想到“伤心”；看到“笑”字就想到“欢乐”；“浮”字让人联想到自己比羽毛还轻，‘“落“字联想到自己重重地落地……有哪一种文字能像汉字这样生动有趣呢？你说，我们的祖先怎么这样充满智慧？祖国，你在我心中是这样神奇无比！
我们的祖国拥有的世界之最数不胜数。拥有世界上最长最古老的防御工事万里长城；拥有世界最高峰珠穆朗玛峰；还拥有世界最低的盆地新疆吐鲁番盆地，更拥有世界上最长的人工河京杭大运河……有那一个国家有这么多世界之最呢？祖国，你在我心中举世无双！
我们的祖国拥有丰富的传统节日。五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶；八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念；敖包会上，射箭摔跤，尽显牧民的强悍；手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿……这美好的传统文化出了中国，还有那个国家拥有？祖国，你在我心中如此文明繁荣！
这就是中国，我的祖国！哦，在我心中她是多么强大，多么美丽！我们没有理由不热爱我们的祖国！ “少年智则国智，少年强则国强”， 作为祖国的未来，我们有责任把祖国建设得更加富强！让我们齐心协力，共同谱写中华更璀璨的诗篇吧！
谢谢大家，我的演讲完了！

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祖国在我心中
张嘉懿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。
我们的祖国山河秀丽，地大物博，在九百六十万平方公里的土地上，有巍峨峻拔的高原，有碧波环抱的宝岛，有苍苍茫茫的草原，有七沟八梁的黄土坡，滔滔的长江水，汹涌的黄河长。五千年的历史源远流长，在爬满甲骨文的钟鼎上，记录了祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，烙下了祖国青春的豪放；在金碧辉煌的故宫里写下祖国壮年的繁荣。我们祖国拥有浓厚的文化传统。新年的爆竹声声辞去了旧岁，瑞雪打在正月十五红红的灯笼上预示着来年的好收成，八月十五皎洁明亮的圆月照耀着神州每个团圆的家庭。女娲造人，大禹治水，后羿射日，夸父逐日等等许多美丽的神话，激励着世世代代的中华儿女。
   近几年来，一系列的自然灾害摧残着祖国母亲，弄得祖国母亲伤痕累累。汶川，玉树大地震使我们失去了数以万计的同胞，舟曲特大泥石流也夺取了许多鲜活的生命。还有一些特大的洪涝，干旱，雪灾等自然灾害也给我们祖国的经济造成了巨大的损失。但面对这些灾难，我们祖国全体人民都齐心协力，用自己一份爱心给灾区人们送去了一份的温暖，使我们祖国一次又一次的度过了难关。
   不经历风雨怎能见彩虹，受帝国主义和封建主义压迫了几千年的中国人民，在新中国成立以后，终于站起来了！从上个世纪两弹的自行试验成功，到神州七号的太空漫步。使世界人们对中国刮目相看。2008年的奥运会的成功举办，2010年世博会的举办，都标志着祖国国力的强盛，我为我是一个中国人而感到骄傲和自豪。
  在我们伟大祖国母亲的怀抱里我们茁壮成长，不管未来多么艰险，我们永远陪在祖国母亲的身边，为祖国的繁荣昌盛作出儿女的贡献。

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祖国在我心中
赵心浩
同学们：
    我演讲的题目是《祖国在我心中》。
    我们的中国，地大物博，繁荣富强；我们的祖国，山清水秀 ，风景秀美；我们的祖国，历史悠久，文化灿烂。
  我们的祖国有百折不回的黄河，有高耸入云的高山，有平如镜面的的湖水，有绵延碗里的长城，有金碧辉煌的故宫，有雄伟壮观的秦陵兵马俑，有令人叹为观止的趵突泉，有使人惊叹不已的九龙壁，有世界上第一高峰---珠穆朗玛峰，有浩瀚精美的龙门石窟，有气势磅礴的布达拉宫。
    我国的节日风俗更是花样繁多。赏明月，放鞭炮，猜灯谜，逛庙会，每年都有很多精彩的节日。过春节时，家家喜气洋洋，围在一起吃热饺子，团团圆圆好不热闹。中秋节时，边赏明月，边尝月饼，对远方亲人遥寄思念，多么温暖的节日啊！
    近年来，我国的科学技术突飞猛进。嫦娥1号探月卫星的成功发射，标志着我国已掌握了世界上最先进的航天技术；磁悬浮列车成功开通，标志着我国已拥有了世界上最快的火车。伟大的祖国，你是多么的强大！
    我们虽然拥有很多的成就，但也经历了不少灾难。汶川大地震，玉树大地震，舟曲泥石流……，一个个灾难是多么惨痛啊！但是在灾难面前，我们没有倒下，中华儿女手牵手，心连心，共同抗击灾难，四面八方的中国人伸出了援助之手。有的捐出了自己的衣物，有的则买来水、食物，捐向灾区。邻居家的小妹妹，拿着手中的小玩具，说：“遇到灾难的小朋友，肯定没有玩具，我要把我的小玩具送给他们玩。”多么感人的一幕啊！
   这就是我们的祖国，一个团结一心的中国，这就是我们的祖国，一个同甘共苦的中国。这就是我们的祖国！祖国加油，加油中国！祖国啊！祝您幸福美满，吉祥中国！这就是我们的祖国，她永远在我心中！