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课题 三年级上册《家乡的风味小吃》----我们也来做小吃
作者及工作单位 黄冰祥 贵港市东龙镇龙扶小学
教材分析
学生对家乡的特色风味小吃大多具有浓厚的兴趣,各地区均有自己的特色小吃,开展该活动有一定的基础。
学情分析
学生通过亲身实践学做一种家乡小吃,即可以锻炼动手创新和创意设计能力,又可以增进对家乡饮食文化的了解,进一步激发热爱家乡、传播家乡文化的积极感情。
教学目标
1、联系生活实际,让学生深深感受到家乡的风味小吃。
2、培养学生热爱家乡的情感,更多地了解家乡。
教学重点和难点
在尝试制作小吃的过程中,学会一些简单的配料方法和烹饪技巧,锻炼解决问题的能力。
教学过程
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